Descripción
Formación ética básica para docentes de secundaria. Propuestas didácticas
Resumen del libro
Este libro proporciona a los docentes de secundaria una base sólida en formación ética, combinando fundamentos teóricos con propuestas didácticas prácticas. Escrito por Gustavo Schujman, ofrece herramientas para abordar la enseñanza de valores y la reflexión moral en el aula, ayudando a los educadores a integrar la ética en su práctica diaria de manera efectiva y significativa.
¿De qué trata?
La obra se centra en dotar al profesorado de secundaria de los conocimientos y recursos necesarios para impartir una educación ética de calidad. A través de un enfoque claro y accesible, el autor desarrolla los conceptos fundamentales de la ética aplicada a la educación, y los complementa con actividades y estrategias didácticas concretas que pueden implementarse directamente en el aula. El libro aborda cómo fomentar el pensamiento crítico, el diálogo moral y la responsabilidad en los adolescentes, ofreciendo un marco teórico-práctico que facilita la labor del docente en un área tan sensible como necesaria.
Temas principales
- Fundamentos de la ética y la moral aplicados a la educación secundaria.
- Propuestas didácticas para la enseñanza de valores y la reflexión ética en el aula.
- Estrategias para fomentar el diálogo moral y el pensamiento crítico en adolescentes.
- Integración de la formación ética en el currículo escolar y en la práctica docente diaria.
- Desarrollo de la responsabilidad y la autonomía moral en los estudiantes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a docentes de educación secundaria, tanto en activo como en formación, que buscan herramientas prácticas y fundamentos teóricos para enseñar ética de manera efectiva. También es de gran utilidad para pedagogos, orientadores escolares y profesionales de la educación interesados en la formación en valores y el desarrollo moral de los adolescentes.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y accesible sobre ética educativa.
- Ofrece propuestas didácticas listas para aplicar en el aula.
- Ayuda a los docentes a abordar la enseñanza de valores con confianza y claridad.
- Facilita la integración de la reflexión ética en el día a día escolar.
- Contribuye al desarrollo profesional del profesorado en un área clave de la educación.
Ficha técnica
- Autor: GUSTAVO SCHUJMAN
- Editorial: Desclee de Brouwer
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Profesorado
- Colección: APRENDER A SER
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 180
- Dimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm
- Peso: 344.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un recurso valioso y práctico para cualquier docente de secundaria que desee incorporar la formación ética en su labor educativa. La obra combina con acierto la teoría necesaria para comprender los fundamentos de la ética con propuestas didácticas concretas, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para la planificación como para la ejecución en el aula. Su enfoque claro y su orientación práctica la hacen especialmente recomendable para educadores que buscan materiales aplicables y de calidad en este ámbito.