Descripción
Teoría y práctica de la escuela actual
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso de la pedagogía contemporánea, presentando una visión actualizada de los fundamentos que rigen la escuela de hoy. Saturnino Arroyo Garrido, con su amplia experiencia docente y técnica, proporciona a maestros y profesores las herramientas conceptuales necesarias para alinear su práctica en el aula con las nuevas orientaciones pedagógicas. El libro conecta la evolución de la pedagogía técnica con el concepto de currículum, ofreciendo una guía práctica para la innovación educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda la transición de la pedagogía tradicional hacia una nueva era caracterizada por enfoques técnicos y sistemáticos. El autor sostiene que la pedagogía aplicada ha entrado en una fase con rasgos definidos que le otorgan una identidad propia dentro del movimiento de la Escuela Nueva. A lo largo de sus páginas, se desarrolla una concepción original sobre la evolución de la pedagogía técnica, vinculándola estrechamente al concepto de currículum como eje estructurador de la enseñanza. La obra busca que los docentes comprendan y apliquen estas directrices para que su acción en el aula sea coherente con las reformas educativas vigentes.
Temas principales
- Evolución de la pedagogía técnica y su relación con la Escuela Nueva.
- El concepto de currículum como núcleo de la planificación educativa.
- Innovación y reforma de la enseñanza desde una perspectiva práctica.
- Formación del profesorado en metodologías pedagógicas contemporáneas.
- Coherencia entre teoría educativa y acción en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros, profesores, estudiantes de pedagogía y profesionales de la educación interesados en comprender los fundamentos teóricos y prácticos de la escuela actual. También es útil para formadores de docentes y responsables de políticas educativas que busquen una base sólida para implementar innovaciones en el sistema educativo.
Qué aporta este libro
- Una visión estructurada de la evolución de la pedagogía técnica aplicada al contexto escolar.
- Herramientas conceptuales para alinear la práctica docente con las reformas educativas contemporáneas.
- Un marco teórico original que vincula el currículum con la acción pedagógica diaria.
- Claves para la formación y actualización de maestros en metodologías innovadoras.
- Una guía para integrar la teoría educativa en la planificación y ejecución de clases.
Ficha técnica
- Autor: Arroyo Garrido, Saturnino
- Editorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: EDUCACION,PEDAGOGIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 248
- Peso: 283 g
Valoración editorial
Teoría y práctica de la escuela actual se presenta como una obra de referencia para quienes buscan entender los fundamentos de la pedagogía técnica moderna. Su enfoque en el currículum como elemento central y su propuesta de conectar teoría y práctica lo convierten en un recurso valioso para la formación docente. Es especialmente relevante para educadores que deseen actualizar sus métodos y participar activamente en los procesos de reforma educativa desde una base sólida y reflexiva.