Descripción
El taller y la escuela
Resumen del libro
Este ensayo histórico analiza el papel de la educación en la España del siglo XIX, en plena transformación hacia una sociedad capitalista. José A. Piqueras explora cómo la burguesía utilizó el sistema escolar para cohesionar sus logros revolucionarios e integrar ideológicamente a la población, al mismo tiempo que la industrialización incorporaba a la infancia al trabajo, alejándola de las aulas. A través del estudio de iniciativas educativas como escuelas nocturnas y de artesanos, la obra revela las tensiones entre la moral ilustrada y las necesidades de la clase trabajadora, culminando en los primeros planteamientos del movimiento obrero por la emancipación intelectual y social.
¿De qué trata?
Partiendo de la experiencia valenciana, el libro contextualiza la realidad educativa española del siglo XIX. Se examina cómo el Estado burgués construyó un aparato escolar para difundir sus valores culturales y políticos, mientras la revolución antifeudal y el desarrollo capitalista limitaban el alcance social de la enseñanza. La obra destaca la proliferación de iniciativas educativas populares (escuelas nocturnas, dominicales, de adultos y de artesanos) que respondían a diversas pretensiones, desde la moralización hasta la formación técnica. Finalmente, se aborda cómo, al final del período, la emancipación intelectual y social se entrelazaron en las demandas del incipiente movimiento obrero, sentando las bases de una educación popular crítica.
Temas principales
- Transformación social y educativa en la España del siglo XIX.
- Uso de la educación como herramienta de cohesión ideológica por la burguesía.
- Impacto de la industrialización en el trabajo infantil y la exclusión escolar.
- Iniciativas educativas populares (escuelas nocturnas, de artesanos) y su función social.
- Relación entre emancipación intelectual y movimiento obrero.
¿Para quién está recomendado?
Este libro es ideal para historiadores, sociólogos, pedagogos y estudiantes interesados en la historia social de la educación, el desarrollo del capitalismo en España y las raíces del movimiento obrero. También resultará de gran valor para lectores que busquen comprender cómo las transformaciones económicas y políticas del siglo XIX moldearon el sistema educativo y las luchas por el acceso al conocimiento.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado del contexto educativo español del siglo XIX, con especial atención a la experiencia valenciana.
- Comprensión de las contradicciones entre los ideales educativos burgueses y la realidad de la clase trabajadora.
- Una visión de las iniciativas educativas alternativas que surgieron para paliar la exclusión escolar.
- Claves para entender la conexión entre la educación popular y el nacimiento del movimiento obrero.
Ficha técnica
- Autor: Piqueras; José A.
- Editorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Historia de Europa, Sociedad y Cultura, Sociología y Antropología, Servicios Sociales y Bienestar, Criminología, Política y Gobierno
- Colección: Historia
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 213
- Dimensiones: 21.0 cm x 13.5 cm
- Peso: 250.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y bien documentada que ofrece una perspectiva crítica sobre el papel de la educación en la construcción del Estado liberal español. El autor logra conectar la historia local valenciana con la realidad nacional, aportando un análisis útil para especialistas y lectores interesados en las dinámicas sociales del siglo XIX. Su enfoque en las iniciativas educativas populares y su vínculo con el movimiento obrero lo convierten en un título relevante para quienes estudian la historia de la educación y la lucha de clases.