Descripción
LA EDUCACION TRANSFORMADORA, LUCES Y SOMBRAS
Resumen del libro
Este libro ofrece una reflexión profunda sobre el concepto de "educación transformadora", un término cada vez más presente en el debate pedagógico actual. Once especialistas de nueve universidades analizan tanto las luces como las sombras de este enfoque, cuestionando si la educación no es en sí misma un acto de transformación. La obra proporciona una hoja de ruta para educadores, administradores y responsables de políticas educativas, explorando cómo la educación puede cultivar la responsabilidad cívica, el bienestar, el carácter y la virtud, y promover cambios positivos en la comunidad.
¿De qué trata?
El libro aborda el auge de la educación transformadora como respuesta a la necesidad de superar modelos pedagógicos centrados en la absorción pasiva de información. A través de once capítulos, los autores examinan críticamente las metodologías educativas emergentes, analizando su potencial para fortalecer a los estudiantes frente a los desafíos sociales. Se exploran múltiples ámbitos socioeducativos, desde la felicidad y el bienestar hasta la salud mental, el sentido de propósito, el desarrollo del carácter y las relaciones interpersonales. La obra no solo describe estas perspectivas, sino que invita a la acción, ofreciendo un marco teórico y práctico para implementar una educación que transforme tanto al educando como al educador, con el objetivo último de mejorar el mundo.
Temas principales
- Análisis crítico del concepto de "educación transformadora" y su aplicación práctica.
- Revisión de metodologías educativas activas frente a enfoques tradicionales.
- Desarrollo de la responsabilidad cívica y el compromiso social en el alumnado.
- Integración del bienestar, la salud mental y la felicidad en el proceso educativo.
- Formación del carácter, la virtud y el sentido de propósito como ejes transformadores.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a educadores, profesores, pedagogos, administradores educativos, responsables de políticas educativas y estudiantes de ciencias de la educación interesados en una reflexión rigurosa y actualizada sobre los fundamentos y las aplicaciones de la educación transformadora.
Qué aporta este libro
- Una visión crítica y matizada del concepto de transformación educativa, alejada de modas pedagógicas.
- Un marco teórico sólido que conecta la teoría educativa con la práctica en el aula.
- Perspectivas diversas de once especialistas de diferentes universidades, enriqueciendo el debate.
- Una hoja de ruta para implementar cambios educativos que fomenten el desarrollo integral del estudiante.
Ficha técnica
- Autor: NAVAL DURAN, CONCEPCION; BERNAL MARTINEZ DE SORIA, AURORA
- Editorial: EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CIENCIAS DE LA EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2025
- Número de páginas: 166
- Peso: 542 g
Valoración editorial
Una obra oportuna y necesaria para quienes buscan comprender en profundidad el fenómeno de la educación transformadora, más allá de su uso como eslogan. El enfoque coral, con once autores de distintas universidades, garantiza un tratamiento riguroso y plural del tema. El libro resulta especialmente valioso para profesionales de la educación que deseen fundamentar su práctica pedagógica en un análisis crítico y actualizado, así como para quienes participan en el diseño de políticas educativas orientadas al cambio social.