Descripción
MANUAL PARA EL USO DEL METODO DEL CASO CON ALUMNOS DE LICEN
Resumen del libro
Este manual práctico ofrece una guía clara y estructurada para la aplicación del método del caso en la enseñanza universitaria de pregrado. El autor, Carlos López Hernández, presenta los diferentes tipos de casos y las estrategias didácticas para implementarlos con éxito en el aula. La obra está diseñada para que el docente pueda fomentar en sus alumnos habilidades clave como la creatividad, la innovación, la capacidad de análisis, la asertividad y la intuición, transformando el aprendizaje en una experiencia activa y significativa.
¿De qué trata?
La obra se centra en la aplicación práctica del método del caso, una técnica pedagógica que utiliza situaciones reales o simuladas para que los estudiantes analicen, discutan y propongan soluciones. El libro clasifica los distintos tipos de casos existentes y detalla cómo adaptarlos a los estudios de licenciatura. A través de sus páginas, el lector descubrirá las fases de implementación, desde la selección del caso hasta la evaluación del aprendizaje, con el objetivo de desarrollar competencias transversales en los alumnos. Se aborda cómo el método fomenta un pensamiento crítico y una participación activa, alejándose de la enseñanza meramente teórica.
Temas principales
- Tipología y clasificación de los casos prácticos en el ámbito universitario.
- Estrategias de aplicación del método del caso en estudios de pregrado.
- Desarrollo de la creatividad, la innovación y la capacidad de análisis en el alumnado.
- Fomento de la asertividad y la intuición como habilidades para la toma de decisiones.
- Diseño de dinámicas de aula para el aprendizaje activo y participativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, profesores de licenciatura y profesionales de la educación interesados en metodologías activas de enseñanza. También es de gran utilidad para pedagogos, formadores y responsables académicos que busquen herramientas prácticas para mejorar la calidad del aprendizaje en el aula. Es especialmente relevante para aquellos que imparten materias en ciencias sociales, empresariales, derecho o cualquier disciplina donde el análisis de casos sea una herramienta pedagógica fundamental.
Qué aporta este libro
- Una guía práctica y aplicable para implementar el método del caso de forma inmediata en el aula.
- Estrategias concretas para desarrollar habilidades analíticas y de resolución de problemas en los estudiantes.
- Un marco teórico-práctico que facilita la transición de la enseñanza expositiva a un modelo participativo.
- Herramientas para evaluar el impacto del método en el aprendizaje y la adquisición de competencias.
Ficha técnica
- Autor: LOPEZ HERNANDEZ, CARLOS
- Editorial: EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS (DISTINTAS DEL, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: APUNTES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2022
- Número de páginas: 116
- Peso: 228 g
Valoración editorial
Este manual se presenta como un recurso de gran valor para el profesorado universitario que desea renovar su práctica docente. Su enfoque práctico y directo, centrado en la aplicación real del método del caso en el aula, lo convierte en una herramienta útil y accesible. La obra destaca por su claridad expositiva y por ofrecer pautas concretas para el desarrollo de competencias clave en los estudiantes de licenciatura, lo que la hace especialmente relevante en el contexto actual de la educación superior.