Descripción
INTELIGENCIA Y TECNOLOGIA
Resumen del libro
Esta obra reúne la reflexión de un grupo de académicos apasionados por la educación, quienes analizan los retos formativos del mundo actual desde una perspectiva multidisciplinar. El lector encontrará un análisis profundo sobre la deshumanización de las relaciones interpersonales en una sociedad tecnólatra y digitalizada, así como propuestas y experiencias positivas que demuestran que la noble tarea educativa sigue siendo posible en cualquier circunstancia. Un libro que combina la preocupación por los peligros del exceso tecnológico con la esperanza de una educación auténticamente humana.
¿De qué trata?
La obra aborda los desafíos que enfrentan educadores y educandos en un mundo dominado por la tecnología. A través de diferentes aproximaciones académicas, los autores exploran cómo la digitalización excesiva puede erosionar las relaciones interpersonales y deshumanizar el proceso educativo. Sin embargo, el libro no se limita a diagnosticar problemas; también presenta experiencias y propuestas concretas aplicadas en diversos niveles y ámbitos educativos, demostrando que es posible mantener el entusiasmo por la enseñanza y la fe en la capacidad de educar de manera integral, incluso en un entorno tecnológicamente saturado.
Temas principales
- Deshumanización de las relaciones interpersonales en la era digital
- Retos educativos ante la tecnolatría y la digitalización excesiva
- Propuestas pedagógicas para una educación humanizadora
- Experiencias positivas en diferentes niveles y ámbitos educativos
- Equilibrio entre tecnología y desarrollo humano en la formación
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, pedagogos, formadores y profesionales del ámbito educativo que buscan una reflexión crítica y fundamentada sobre el impacto de la tecnología en la enseñanza. También es de interés para estudiantes de ciencias de la educación, padres preocupados por la formación de sus hijos y cualquier persona interesada en comprender cómo preservar la dimensión humana en un mundo cada vez más digitalizado.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar que enriquece la comprensión de los retos educativos actuales
- Análisis profundo de los peligros de la tecnolatría en las relaciones educativas
- Propuestas prácticas y experiencias reales que inspiran y orientan la acción educativa
- Un enfoque esperanzador que reafirma la posibilidad de educar con sentido humano
- Herramientas conceptuales para equilibrar el uso de la tecnología con el desarrollo personal
Ficha técnica
- Autor: Kazmierczak; Marcin#Signes; Maria Teresa
- Editorial: Ediciones Universidad de Navarra, S.A
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía
- Colección: Fuera de Colección
- Fecha de edición: 2020
- Número de páginas: 276
- Peso: 485 g
Valoración editorial
Se trata de una obra oportuna y necesaria para quienes buscan una reflexión seria sobre el papel de la tecnología en la educación. Su enfoque multidisciplinar y la combinación de análisis crítico con propuestas positivas la convierten en un recurso valioso tanto para profesionales como para estudiantes del ámbito educativo. El libro logra equilibrar la preocupación por la deshumanización digital con una mirada esperanzadora, ofreciendo herramientas útiles para afrontar los desafíos formativos del siglo XXI sin perder de vista la centralidad de la persona.