Descripción
Estudio sociolingüístico del léxico disponible de escolares navarros
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis detallado del vocabulario activo de los estudiantes navarros de Primaria y Secundaria, presentando el Diccionario del léxico disponible de escolares navarros. A través de una rigurosa metodología basada en el proyecto panhispánico, el autor examina cómo factores sociales y educativos influyen en la producción léxica de los alumnos. El libro constituye una herramienta fundamental para lingüistas, sociolingüistas y educadores interesados en la variación del lenguaje y el desarrollo del vocabulario en contextos escolares.
¿De qué trata?
La investigación se centra en la disponibilidad léxica de estudiantes de 4º y 6º de Educación Primaria y de 2º y 4º de ESO en Navarra. El estudio describe las pautas metodológicas seguidas, alineadas con el proyecto panhispánico y el equipo investigador navarro, y presenta los criterios de edición y lematización resultantes de una revisión exhaustiva de normas editoriales previas. Mediante métodos estadísticos, se analiza cuantitativamente la incidencia de variables como el curso escolar, el sexo o el tipo de centro en la producción léxica de los escolares. El resultado es un diccionario del léxico disponible que permite observar patrones y diferencias en el vocabulario de los alumnos navarros.
Temas principales
- Disponibilidad léxica en escolares de Primaria y Secundaria
- Metodología de investigación sociolingüística basada en el proyecto panhispánico
- Análisis cuantitativo de variables sociodemográficas y educativas en la producción léxica
- Criterios de edición y lematización aplicados al léxico disponible
- Variación lingüística en el contexto escolar navarro
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a lingüistas, sociolingüistas, filólogos, investigadores en adquisición del lenguaje y profesionales de la educación interesados en el estudio del vocabulario infantil y adolescente. También resulta de utilidad para estudiantes de grado y posgrado en Lingüística, Sociolingüística y Didáctica de la Lengua, así como para equipos de investigación que trabajen con léxico disponible en el ámbito hispanohablante.
Qué aporta este libro
- Un diccionario del léxico disponible de escolares navarros, útil como referencia para futuras investigaciones.
- Criterios de edición y lematización revisados y sistematizados, aplicables a otros estudios similares.
- Un análisis estadístico riguroso que identifica la influencia de variables clave en la producción léxica.
- Una metodología detallada y reproducible, alineada con los estándares del proyecto panhispánico.
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Berrio, Felipe
- Editorial: EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: LINGUISTICA
- Colección: LINGÜISTICA
- Encuadernación: Otros
- Número de páginas: 250
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución sólida y bien documentada al campo de la sociolingüística hispánica, en particular al estudio de la disponibilidad léxica infantil y juvenil. Su valor radica en la combinación de una metodología rigurosa, un análisis cuantitativo detallado y la presentación de un diccionario que servirá como referencia para investigadores y educadores. Es una lectura recomendada para quienes buscan comprender cómo factores sociales y educativos moldean el vocabulario de los escolares, así como para aquellos interesados en aplicar criterios de edición y lematización en estudios similares.