Descripción
Diagnóstico de la universidad en Alasdair MacIntyre
Resumen del libro
Este estudio analiza en profundidad el pensamiento del filósofo Alasdair MacIntyre sobre la universidad y la formación universitaria, una de las preocupaciones centrales de sus últimos escritos. Los autores, José Manuel Jiménez Amaya y Sergio Sánchez-Migallón Granados, desentrañan cómo la universidad se convierte en la atalaya desde la que observar el presente y otear el futuro, siendo al mismo tiempo la fragua de las generaciones que darán alma a la sociedad de mañana. La obra ofrece una lectura rigurosa que conecta el proyecto antropológico y ético de MacIntyre con el diagnóstico de la crisis contemporánea de la institución universitaria.
¿De qué trata?
El libro examina la evolución del pensamiento de Alasdair MacIntyre en torno a la universidad, desde sus primeras reflexiones hasta sus planteamientos más recientes. Los autores siguen el hilo conductor del proyecto antropológico y ético del filósofo, mostrando cómo su crítica a la modernidad y su defensa de las tradiciones morales se aplican al ámbito universitario. Se analiza la función de la universidad como institución clave para la formación integral de la persona y para la transmisión de conocimientos que den sentido a la sociedad. La obra no solo describe las ideas de MacIntyre, sino que las contextualiza dentro de su trayectoria intelectual, ofreciendo una visión completa de su diagnóstico sobre la crisis de la educación superior.
Temas principales
- La crisis de la universidad contemporánea y su función social.
- El pensamiento ético y antropológico de Alasdair MacIntyre aplicado a la educación.
- La relación entre formación universitaria y construcción de la sociedad.
- La crítica a la fragmentación del conocimiento y la pérdida de sentido en la academia.
- La defensa de las tradiciones morales y racionales en el ámbito universitario.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de filosofía, ética y antropología, así como a docentes e investigadores interesados en la teoría educativa y la filosofía de la educación. También resulta de gran utilidad para gestores universitarios, responsables de políticas educativas y cualquier persona que desee comprender los fundamentos éticos y antropológicos de la institución universitaria desde una perspectiva crítica y actual.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y actualizada del pensamiento de Alasdair MacIntyre sobre la universidad, uno de los filósofos más influyentes en ética y filosofía moral.
- Un análisis riguroso que conecta la teoría filosófica con los problemas prácticos de la educación superior.
- Claves para reflexionar sobre el papel de la universidad en la formación de una sociedad éticamente comprometida.
- Una visión crítica y fundamentada sobre la crisis de la universidad contemporánea.
Ficha técnica
- Autor: Jiménez Amaya, José Manuel; Sánchez-Migallón Granados, Sergio
- Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Humanidades, Ética y filosofía moral, Religión y creencias, Antropología, Antropología social y cultural, Etnografía, Universidades
- Colección: Astrolabio Antropología y Ética
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2011
- Número de páginas: 368
- Peso: 480 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis académico riguroso sobre el pensamiento de Alasdair MacIntyre en relación con la universidad. Los autores logran sintetizar y contextualizar las ideas del filósofo, ofreciendo una lectura que va más allá de la mera exposición para adentrarse en un diagnóstico crítico de la educación superior actual. Es especialmente valiosa para lectores con formación filosófica o interés en la teoría educativa, ya que proporciona herramientas conceptuales para entender los desafíos éticos y antropológicos que enfrenta la universidad contemporánea.