Descripción
Derechos y libertades en la política y la legislación educativas españolas
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo y sistemático del derecho a la educación y la libertad de enseñanza en España. El autor examina estos derechos fundamentales desde las declaraciones internacionales hasta su concreción en la legislación nacional, prestando especial atención a las políticas públicas que los hacen efectivos en el sistema educativo español. Un estudio riguroso que conecta el marco jurídico con la realidad social, destacando el papel de la libertad de enseñanza en una sociedad democrática y la importancia de las políticas de equidad y calidad educativa.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera completa la configuración jurídica y política de los derechos educativos en España. Parte de las declaraciones internacionales y las políticas de la Unión Europea que establecen las bases universales sobre la naturaleza y el alcance de estos derechos. A continuación, analiza las disposiciones de la Constitución española y las leyes educativas que las desarrollan, examinando cómo se traducen en políticas públicas concretas en los distintos niveles y grados del sistema educativo.
La obra resalta la importancia de la libertad de enseñanza en el marco del Estado social como pilar para el mantenimiento de una sociedad libre y democrática. Asimismo, valora el papel de las políticas de equidad y calidad educativa como elementos esenciales para la sociedad del conocimiento y la justicia social. El estudio concluye con un análisis de los procesos de evaluación del sistema educativo, cerrando así una visión integral de la materia.
Temas principales
- Derecho a la educación y libertad de enseñanza en el ordenamiento jurídico español
- Declaraciones internacionales y políticas de la Unión Europea en materia educativa
- Desarrollo legislativo y políticas públicas educativas en España
- Libertad de enseñanza en el Estado social y democrático de derecho
- Políticas de equidad y calidad en el sistema educativo
- Evaluación del sistema educativo como herramienta de mejora
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes y profesionales del derecho, especialmente del ámbito del derecho constitucional y administrativo, así como a investigadores y docentes de ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para responsables de políticas educativas, legisladores, directivos de centros escolares y todas aquellas personas interesadas en comprender el marco jurídico y político que regula los derechos y libertades educativas en España.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y sistemática del derecho a la educación y la libertad de enseñanza en España, desde sus fundamentos internacionales hasta su aplicación práctica.
- Un análisis detallado de la relación entre las disposiciones constitucionales, el desarrollo legislativo y las políticas públicas educativas.
- Una reflexión fundamentada sobre el valor de la libertad de enseñanza y las políticas de equidad para la construcción de una sociedad democrática y justa.
- Un estudio actualizado de los procesos de evaluación del sistema educativo como mecanismo de garantía de calidad.
Ficha técnica
- Autor: Muñoz Arnau; Juan Andrés
- Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS - DERECHO - TEORIA GENERAL DEL DERECHO - DERECHO INTERNACIONAL
- Colección: CIENCIAS EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 512
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 831.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes necesitan un conocimiento profundo y estructurado de los fundamentos jurídicos y políticos de la educación en España. Su enfoque integrador, que combina el análisis normativo con la realidad de las políticas públicas, la convierte en una herramienta valiosa tanto para el estudio académico como para la práctica profesional. La claridad expositiva y la sistematicidad del contenido facilitan la comprensión de una materia compleja, ofreciendo al lector una visión completa que conecta el derecho con la realidad educativa.