Descripción
Aprendizaje permanente
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y accesible sobre el Aprendizaje Permanente, considerado el paradigma educativo del siglo XXI. Los autores profundizan en las distintas dimensiones del «aprendizaje a lo largo de la vida», examinando tanto los fundamentos teóricos como la eficacia de las aplicaciones prácticas desarrolladas hasta la fecha. Además, revisa el tratamiento de este sistema educativo en los principales organismos internacionales y estudia su implantación en países de Europa, América del Norte y del Sur, proporcionando una visión global y actualizada de esta realidad formativa.
¿De qué trata?
El libro aborda el Aprendizaje Permanente como el principio rector de las políticas educativas contemporáneas, sancionado por la Unión Europea en el Tratado de Ámsterdam. A lo largo de sus páginas, se exploran las múltiples facetas de esta concepción educativa, desde su fundamentación teórica hasta su aplicación en diferentes contextos geográficos. La obra analiza cómo este enfoque se ha convertido en una prioridad tanto en el plano académico como en las estrategias gubernamentales, examinando casos concretos de implementación en Europa, América del Norte y América del Sur. También se evalúa la consideración que recibe el aprendizaje permanente en organismos internacionales clave, ofreciendo al lector una perspectiva completa de su alcance y relevancia actual.
Temas principales
- Fundamentos teóricos del aprendizaje a lo largo de la vida
- Políticas educativas internacionales y su evolución hacia el aprendizaje permanente
- Análisis comparativo de la implantación del aprendizaje permanente en Europa, América del Norte y América del Sur
- Evaluación de aplicaciones prácticas y su eficacia probada
- El papel de los organismos internacionales en la promoción del aprendizaje continuo
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, responsables de políticas educativas, investigadores en pedagogía y estudiantes de ciencias de la educación interesados en comprender el paradigma del aprendizaje permanente. También resulta de utilidad para gestores de formación continua, orientadores educativos y cualquier persona que desee conocer las tendencias actuales en educación a lo largo de la vida desde una perspectiva rigurosa y fundamentada.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y actualizada del aprendizaje permanente como paradigma educativo del siglo XXI
- Análisis fundamentado de las políticas educativas internacionales y su aplicación práctica
- Estudio comparativo de experiencias de implantación en distintos contextos geográficos
- Evaluación crítica de la eficacia de las aplicaciones probadas hasta el momento
Ficha técnica
- Autor: GARCIA GARRIDO; EGIDO GALVEZ
- Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: ASTROLABIO EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 256
- Peso: 341 g
Valoración editorial
Esta obra constituye una referencia sólida para quienes buscan comprender el aprendizaje permanente desde una perspectiva académica y aplicada. Su enfoque equilibrado entre teoría y práctica, junto con el análisis comparativo internacional, la convierten en un recurso valioso para profesionales y estudiantes del ámbito educativo. La claridad expositiva y el rigor documental permiten al lector formarse un criterio fundamentado sobre uno de los conceptos educativos más relevantes de nuestro tiempo.