Descripción
Desarrollo moral y educación
Resumen del libro
Esta obra ofrece una profunda reflexión sobre la relación entre el desarrollo moral y el proceso educativo, analizando cómo la educación puede contribuir a la formación ética de las personas. A través de un enfoque teórico y práctico, el libro explora las etapas del juicio moral, los valores fundamentales y las estrategias pedagógicas para fomentar una conciencia moral sólida. Es una guía esencial para educadores, psicólogos y cualquier profesional interesado en comprender y promover el crecimiento moral en contextos educativos.
¿De qué trata?
El libro examina las bases del desarrollo moral desde una perspectiva psicológica y pedagógica, integrando teorías clásicas como las de Piaget y Kohlberg con propuestas educativas concretas. Se aborda cómo los niños y adolescentes construyen su sentido del bien y del mal, y cómo la escuela, la familia y la sociedad influyen en este proceso. Además, se presentan métodos prácticos para diseñar programas educativos que fortalezcan valores como la justicia, la responsabilidad y la empatía, con el objetivo de formar ciudadanos éticos y críticos.
Temas principales
- Teorías del desarrollo moral: etapas y evolución del juicio ético.
- Educación en valores: estrategias para integrar la ética en el currículo escolar.
- Rol del educador: cómo guiar el crecimiento moral sin adoctrinamiento.
- Influencia del entorno: familia, escuela y sociedad en la formación moral.
- Conflictos éticos: resolución de dilemas morales en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicólogos educativos y estudiantes de ciencias de la educación que buscan herramientas teóricas y prácticas para fomentar el desarrollo moral en el ámbito escolar. También resulta de interés para padres y profesionales de la orientación educativa interesados en comprender cómo se forma la conciencia ética en la infancia y la adolescencia.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida sobre las etapas del desarrollo moral y su aplicación educativa.
- Estrategias concretas para diseñar actividades que promuevan valores y el razonamiento ético.
- Claves para analizar y resolver dilemas morales en contextos educativos reales.
- Una visión integral que conecta la psicología del desarrollo con la práctica pedagógica.
- Recursos para evaluar el progreso moral de los estudiantes de manera objetiva.
Ficha técnica
- Autor: Álvarez-Valdés; María Victoria G.
- Editorial: EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS
- Colección: ASTROLABIO EDUCACION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1992
- Número de páginas: 208
- Dimensiones: 180.0 x 110.0
- Peso: 100.0
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro del ámbito de la pedagogía moral, que combina rigor académico con aplicabilidad práctica. Su enfoque claro y estructurado la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización de profesionales de la educación. A pesar de su antigüedad, los fundamentos teóricos que presenta siguen siendo relevantes para comprender los retos éticos en la enseñanza actual.