Descripción
Informe mundial sobre la educación, 1998
Resumen del libro
Este informe, elaborado por la Secretaría de la UNESCO, constituye la cuarta entrega de una serie bianual que analiza las grandes tendencias de la educación a nivel mundial. La obra ofrece un análisis conciso de las políticas educativas y su impacto directo en los docentes, abordando su situación laboral, condiciones de trabajo, formación y capacitación. Se presta especial atención a las dificultades que enfrenta el personal docente en los países más desfavorecidos y a los desafíos que supone la integración de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en los sistemas educativos.
¿De qué trata?
El libro examina el estado de la educación global a finales de la década de 1990, centrándose en la figura del docente como eje del sistema. A través de un análisis riguroso, la UNESCO presenta una visión panorámica de las políticas de enseñanza que afectan directamente a los profesionales de la educación. El informe destaca la precaria situación del personal educativo en las regiones más pobres del planeta, donde las condiciones laborales son especialmente adversas. Asimismo, se adentra en los retos pedagógicos y estructurales que supone la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas, un proceso que transforma tanto los métodos de enseñanza como el rol del profesorado.
Temas principales
- Tendencias globales en educación y políticas de enseñanza.
- Condiciones laborales y situacion del personal docente a nivel mundial.
- Formación y capacitación de los educadores en contextos diversos.
- Impacto de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la educación.
- Desafíos educativos en los países en desarrollo y más desfavorecidos.
¿Para quién está recomendado?
Este informe está dirigido a profesionales del ámbito educativo, como docentes, directores de centros, formadores y responsables de políticas educativas. También resulta de gran interés para investigadores, estudiantes de ciencias de la educación, pedagogía y sociología, así como para organismos internacionales y ONG que trabajan en el desarrollo de la educación a nivel global.
Qué aporta este libro
- Una visión global y documentada de las tendencias educativas de finales del siglo XX.
- Un análisis detallado de las condiciones laborales y los retos del profesorado en distintos contextos.
- Una reflexión fundamentada sobre el impacto de la tecnología en la enseñanza y la formación docente.
- Datos y perspectivas clave para comprender las desigualdades educativas entre países.
Ficha técnica
- Autor: UNESCO
- Editorial: SANTILLANA
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: VARIOS
- Fecha de edición: 1998
- Número de páginas: 174
- Peso: 633.0 g
Valoración editorial
Se trata de un documento de referencia para comprender el panorama educativo mundial en un momento de transición hacia la era digital. Su enfoque en la figura del docente y en las desigualdades entre países lo convierte en una obra de gran valor para quienes buscan una perspectiva institucional y fundamentada sobre los desafíos de la educación a finales del siglo XX.