Descripción
QUIMICA BASICA/FASE-2
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica para docentes que deseen implementar la metodología de enseñanza activa propuesta por el Proyecto Nuffield. La obra proporciona las herramientas necesarias para transformar el aula de química en un espacio de descubrimiento y participación, donde el alumno es protagonista de su aprendizaje a través del trabajo experimental y el debate. Se trata de un recurso fundamental para aquellos profesores que buscan renovar su enfoque pedagógico y fomentar un aprendizaje significativo y basado en la indagación.
¿De qué trata?
El libro se centra en la aplicación práctica de los principios del Proyecto Nuffield para la enseñanza de la química en niveles básicos. Describe los pasos concretos que el profesor debe seguir para adaptarse a un estilo docente que prioriza la participación activa del alumnado, tanto en el laboratorio como en las discusiones en clase. Se aborda la necesidad de una preparación más profunda y flexible, donde el docente debe estar listo para gestionar experimentos no planificados, explorar líneas de debate inesperadas y reconocer que no siempre tiene todas las respuestas. Además, se presenta el Manual del Profesor como una obra de referencia esencial, y se detalla la Colección de Experimentos, que agrupa por temas todos los experimentos del curso modelo, todos ellos previamente ensayados y verificados por otros docentes.
Temas principales
- Metodología de enseñanza activa en química.
- Implementación del Proyecto de Enseñanza de la Ciencia Nuffield.
- Diseño y gestión de trabajos prácticos de laboratorio.
- Estrategias para fomentar la participación y discusión en el aula.
- Preparación y flexibilidad del docente para la enseñanza experimental.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a profesores de química de educación secundaria y bachillerato que deseen adoptar un enfoque pedagógico más práctico, participativo y centrado en el alumno. También es de gran utilidad para formadores de docentes, estudiantes de pedagogía en ciencias y cualquier profesional interesado en metodologías innovadoras para la enseñanza de las ciencias experimentales.
Qué aporta este libro
- Una guía paso a paso para implementar un método de enseñanza basado en la experimentación y el descubrimiento.
- Herramientas para gestionar un aula dinámica donde el debate y la participación son fundamentales.
- Acceso a una colección de experimentos previamente ensayados, garantizando su viabilidad y efectividad en el aula.
- Un recurso de referencia que apoya al docente en su desarrollo profesional y en la planificación de sus clases.
Ficha técnica
- Autor: NUFFIELD FOUNDATION
- Editorial: Editorial Reverte
- Idioma: Español
- Tema: QUIMICA
- Colección: RECUPERADOS DE 012021
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 112
- Peso: 322 g
Valoración editorial
Este manual es una herramienta valiosa para el profesorado que busca renovar su práctica docente en química. Su enfoque práctico y basado en la experiencia del proyecto Nuffield ofrece un camino claro para implementar una enseñanza más activa y participativa. La inclusión de experimentos previamente ensayados y la orientación sobre cómo gestionar la flexibilidad en el aula lo convierten en un recurso sólido y de gran utilidad para el día a día del docente comprometido con la mejora de la enseñanza de las ciencias.