Descripción
La universidad humanista en un mundo globalizado
Resumen del libro
Esta obra colectiva reivindica la necesidad de recuperar la esencia de la universidad humanista, aquella institución concebida originalmente para enseñar a pensar y a comunicar el conocimiento con claridad y belleza. En un contexto de globalización acelerada y sobreabundancia informativa, los autores analizan cómo la universidad contemporánea puede adaptarse a los tiempos modernos sin perder su misión fundamental: formar personas íntegras, no solo transmitir datos. Un libro que invita a reflexionar sobre el verdadero propósito de la educación superior en el siglo XXI.
¿De qué trata?
La obra parte de una premisa clara: la universidad humanista, aquella que surgió para enseñar a pensar y a expresar lo pensado de la forma más bella y clara, corre el riesgo de diluirse en un mundo globalizado que avanza a velocidad vertiginosa. Los autores defienden que, aunque la adaptación a los tiempos modernos es necesaria, no debe sacrificarse la esencia del proyecto universitario original.
El libro se estructura en tres partes. La primera, titulada "La universidad humanista española", sienta las bases históricas y conceptuales de esta tradición. A lo largo de sus páginas, se aborda el desafío de seleccionar el conocimiento verdadero en una era donde la información abunda pero el discernimiento escasea. La obra propone unificar saberes en lugar de excluirlos, recuperando disciplinas como la retórica, la música y las artes como pilares formativos.
Temas principales
- La esencia humanista de la universidad y su misión formativa original
- El impacto de la globalización en la educación superior contemporánea
- La diferencia entre informar y formar en el contexto universitario
- La selección crítica del conocimiento frente a la sobreabundancia informativa
- La integración de las artes y las humanidades en la enseñanza universitaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en filosofía del derecho y sociología jurídica, estudiantes de posgrado interesados en la teoría de la educación superior, y profesionales del ámbito académico que buscan reflexionar críticamente sobre el papel de la universidad en la sociedad contemporánea. También resultará de interés para gestores educativos y responsables de políticas universitarias comprometidos con una formación integral.
Qué aporta este libro
- Una reflexión fundamentada sobre la identidad y misión de la universidad en el siglo XXI
- Claves para entender cómo la globalización transforma los procesos educativos sin desnaturalizar su esencia
- Herramientas conceptuales para distinguir entre información y conocimiento verdadero
- Una propuesta para recuperar disciplinas clásicas como la retórica en la formación universitaria
- Un análisis crítico de los desafíos que enfrenta la educación superior en un mundo acelerado
Ficha técnica
- Autor: Amato, Salvatore; Belloso Martín, Nuria; Calheiros, María Clara; Cosío Martínez, Yéred Oswaldo; Fuentes
- Editorial: Editorial Reus S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Filosofía del Derecho, Derecho y Sociedad
- Colección: Filosofía del Derecho y Sociología Jurídica
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: abril de 2017
- Número de páginas: 208
- Peso: 405 g
Valoración editorial
Esta obra colectiva ofrece una perspectiva necesaria y oportuna sobre el papel de la universidad humanista en un contexto de cambio acelerado. Los autores logran articular una defensa sólida de la formación integral frente a la mera transmisión de información, sin caer en posiciones nostálgicas o reaccionarias. Su estructura clara y su enfoque multidisciplinar la convierten en una lectura valiosa para quienes buscan comprender los desafíos actuales de la educación superior desde una mirada crítica y constructiva. Recomendada especialmente para académicos y profesionales interesados en la filosofía del derecho y la sociología jurídica, así como para cualquier persona comprometida con el futuro de la universidad.