Descripción
Gestión positiva de conflictos y mediación en contextos educativos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica sobre la mediación como herramienta para la gestión positiva de conflictos en el ámbito educativo. Los autores presentan un análisis detallado de los fundamentos teóricos y las aplicaciones reales de la mediación escolar, destacando su valor preventivo, educativo y transformador. A través de experiencias documentadas en la formación, diseño e implementación de programas, el libro proporciona claves para mejorar la convivencia y fomentar la comunicación efectiva en centros educativos, convirtiéndose en un recurso esencial para docentes, mediadores y profesionales de la educación.
¿De qué trata?
El libro aborda la mediación como un sistema cooperativo de resolución de conflictos entre personas o grupos, basado en un proceso no jurisdiccional, voluntario y confidencial. Se centra en cómo este método posibilita la comunicación entre las partes para transformar su relación y alcanzar acuerdos viables que satisfagan a ambas. En el contexto educativo, la obra explora los efectos de la mediación como elemento de mejora de la convivencia, con un carácter tanto preventivo como pedagógico. A lo largo de sus páginas, recoge experiencias diversas en la formación, diseño e implementación de programas de mediación en instituciones educativas, analizando tanto los aciertos como las dificultades encontradas, lo que ofrece una visión realista y aplicada del proceso.
Temas principales
- Fundamentos de la mediación como sistema cooperativo de resolución de conflictos.
- Aplicación de la mediación en contextos educativos y su impacto en la convivencia escolar.
- Procesos de formación y capacitación de mediadores en el ámbito educativo.
- Diseño e implementación de programas de mediación en instituciones educativas.
- Transformación de la comunicación como herramienta para la gestión positiva de conflictos.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, orientadores, equipos directivos de centros educativos, mediadores profesionales y estudiantes de ciencias de la educación o psicología interesados en la resolución de conflictos. También resulta de utilidad para cualquier profesional que trabaje en el ámbito de la intervención social o educativa y desee incorporar herramientas de mediación para mejorar la convivencia y la comunicación en grupos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido y accesible sobre la mediación educativa.
- Ofrece ejemplos prácticos y experiencias reales que facilitan la aplicación de los conceptos.
- Ayuda a comprender el valor preventivo y educativo de la mediación en el entorno escolar.
- Brinda herramientas para diseñar e implementar programas de mediación efectivos.
- Fomenta una visión transformadora del conflicto como oportunidad de aprendizaje y mejora.
Ficha técnica
- Autor: Bolaños Cartujo, José Ignacio; de León Sánchez, Beatriz; Díe Badolato, Fernando; Gorbeña, Lucía; Monjas
- Editorial: Editorial Reus S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Arbitraje, mediación y otras formas de resolución
- Colección: Mediación y resolución de conflictos
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2016
- Número de páginas: 296
- Peso: 490 g
Valoración editorial
Esta obra representa una contribución relevante al campo de la mediación educativa, avalada por el Premio AMMI 2014 a la mejor publicación editorial en Mediación. Su enfoque equilibrado entre teoría y práctica, junto con la diversidad de experiencias recogidas, la convierte en un recurso valioso para quienes buscan implementar o mejorar programas de mediación en centros educativos. La claridad expositiva y la profundidad de los contenidos la hacen especialmente útil tanto para profesionales en ejercicio como para aquellos que se inician en esta disciplina.