Descripción
HABITOS DE LA MENTE
Resumen del libro
Este libro, escrito desde el aula y para el aula, ofrece una propuesta educativa centrada en el desarrollo de los hábitos de la mente a través de metodologías activas, prescindiendo deliberadamente de la digitalización. La obra se divide en dos partes: un recorrido histórico y teórico sobre la evolución de estos hábitos, y una aplicación práctica de las dieciséis capacidades de pensamiento propuestas por Arthur Costa y Bena Kallick. El objetivo es proporcionar a los docentes herramientas para crear entornos educativos que fomenten el pensamiento crítico y las disposiciones mentales necesarias para aprender y vivir con provecho.
¿De qué trata?
La obra aborda el concepto de hábitos de la mente como un conjunto de dieciséis patrones de pensamiento que constituyen capacidades deseables para el aprendizaje y la vida. En su primera parte, realiza un recorrido histórico sobre la evolución de estos hábitos en los dos últimos siglos, complementado con una reflexión teórica basada en fundamentos neurocientíficos y psicológicos. La segunda parte se centra en cada uno de los hábitos, siguiendo la propuesta de Costa y Kallick, y ofrece una metodología activa para trabajarlos en el aula, sin recurrir a herramientas digitales. El libro busca motivar a los docentes a comprometerse en la creación de entornos educativos que prioricen el pensamiento y las disposiciones mentales que lo hacen posible.
Temas principales
- Desarrollo de los hábitos de la mente como patrones de pensamiento.
- Fundamentos neurocientíficos y psicológicos del aprendizaje.
- Metodologías activas para la enseñanza prescindiendo de la digitalización.
- Las dieciséis capacidades de pensamiento según Arthur Costa y Bena Kallick.
- Creación de entornos educativos orientados al pensamiento crítico.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos y profesionales de la educación interesados en implementar metodologías activas para el desarrollo del pensamiento en el aula. También es útil para formadores y educadores que buscan alternativas a la digitalización en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como para estudiantes de ciencias de la educación que deseen profundizar en los fundamentos teóricos y prácticos de los hábitos de la mente.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de los hábitos de la mente desde una perspectiva histórica, neurocientífica y psicológica.
- Una propuesta práctica y estructurada para trabajar las dieciséis capacidades de pensamiento en el aula.
- Estrategias de metodologías activas que fomentan el pensamiento crítico sin depender de la tecnología digital.
- Herramientas para crear entornos educativos que promuevan disposiciones mentales útiles para la vida.
- Un enfoque pedagógico que invita a la reflexión y al compromiso docente con la enseñanza del pensamiento.
Ficha técnica
- Autor: Fuentes Prieto, Maria del Socorro; Muñoz Alvarez, Angel; Ballesta Garcia, Maria Dolores
- Editorial: PPC Editorial
- Idioma: Español
- Tema: Educacion Pedagogia
- Coleccion: Educar Practico
- Encuadernacion: Bolsillo
- Fecha de edicion: Marzo de 2025
- Numero de paginas: 400
- Peso: 650 g
Valoración editorial
Este libro se presenta como una herramienta sólida para docentes que buscan una alternativa pedagógica alejada de la digitalización, centrada en el desarrollo del pensamiento. Su estructura, que combina fundamentos teóricos con una aplicación práctica de los hábitos de la mente, lo convierte en un recurso útil tanto para la reflexión como para la acción en el aula. La propuesta, basada en el trabajo de Costa y Kallick, ofrece un marco claro y accesible para trabajar las capacidades de pensamiento, lo que puede resultar especialmente atractivo para educadores comprometidos con la formación integral de sus alumnos.