Descripción
Ética y ciudadanía 2. Deliberando sobre valores
Resumen del libro
Este manual de educación ética ofrece un enfoque innovador para la enseñanza de la moral en Educación Secundaria y Bachillerato. A través de un método práctico y reflexivo, invita al alumno a descubrir su propia "experiencia moral", analizando cómo los seres humanos realizamos juicios y tomamos decisiones. Más que imponer valores o informar, la obra guía al estudiante en un proceso de autoconocimiento ético, proporcionando al docente las herramientas necesarias para orientar esta exploración en el aula.
¿De qué trata?
El libro propone un recorrido pedagógico centrado en la deliberación sobre valores. A partir de la experiencia moral del propio alumno, se analizan los elementos que intervienen en la construcción de juicios éticos y en la toma de decisiones. La obra no se limita a exponer teorías, sino que busca que el estudiante tome conciencia de cómo opera su propio razonamiento moral. Está estructurado como una guía práctica tanto para el alumno, que desarrolla su capacidad crítica, como para el profesor, que encuentra un método claro para orientar la enseñanza de la ética en el aula.
Temas principales
- La experiencia moral como punto de partida para la reflexión ética.
- El proceso de deliberación y análisis de valores en la toma de decisiones.
- La formación del juicio moral en el contexto de la ciudadanía.
- La función del docente como guía en el descubrimiento ético del alumno.
- La relación entre la ética individual y la convivencia social.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria y Bachillerato, así como a profesores de Ética, Filosofía y asignaturas afines que busquen un material práctico y reflexivo para trabajar la educación en valores en el aula. También resulta útil para educadores interesados en metodologías activas de enseñanza moral.
Qué aporta este libro
- Un método práctico para que el alumno descubra y analice su propia experiencia moral.
- Herramientas para el desarrollo del juicio crítico y la deliberación ética.
- Una guía estructurada para el profesor que facilita la enseñanza de la ética en el aula.
- Un enfoque que evita la imposición de valores y fomenta la reflexión personal.
- Contenidos adaptados al currículo de Secundaria y Bachillerato.
Ficha técnica
- Autor: Gracia, Diego
- Editorial: PPC EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: ETICA Y FILOSOFIA MORAL, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCAR PRACTICO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2016
- Número de páginas: 208
- Peso: 366 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque pedagógico centrado en la experiencia del alumno, alejándose de la mera transmisión de contenidos. Resulta especialmente valioso para docentes que buscan un recurso estructurado que fomente la reflexión ética activa y el desarrollo del juicio crítico en el aula. Su orientación práctica y su adaptación al nivel educativo lo convierten en una herramienta útil tanto para la enseñanza como para el aprendizaje autónomo de la ética.