Descripción
El silencio, un reto educativo
Resumen del libro
Este libro invita a redescubrir el valor del silencio como herramienta pedagógica y personal en una sociedad dominada por el ruido. Francesc Torralba ofrece un itinerario reflexivo que desvela la dignidad y el carácter constructivo del silencio, explorando sus diferentes tipos y su potencial transformador. Una obra esencial para educadores y cualquier persona que busque recuperar la escucha interior y la profundidad en un mundo saturado de estímulos sonoros.
¿De qué trata?
Partiendo de la constatación de que vivimos en una sociedad de ruido continuo y asfixiante, donde los espacios de silencio son cada vez más escasos y la palabra humana queda enmascarada, Francesc Torralba propone un recorrido filosófico y pedagógico. El autor analiza cómo el silencio ha sido loado por filósofos y literatos a lo largo de la historia por su carácter edificante, y contrasta esta tradición con la realidad contemporánea. La obra no solo reflexiona sobre la naturaleza del silencio, sino que presenta una tipología de sus distintas formas y desvela su carácter esencial y provechoso para el desarrollo humano. El libro se convierte así en una guía para redescubrir el silencio como un reto educativo fundamental, capaz de enriquecer la comunicación, la atención y el crecimiento personal.
Temas principales
- Filosofía y pedagogía del silencio
- El ruido como problema social y educativo contemporáneo
- Tipología y funciones del silencio (interior, comunicativo, contemplativo)
- La escucha como competencia educativa
- Recuperación de espacios de interioridad y reflexión
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a educadores, docentes y formadores de todas las etapas educativas interesados en incorporar el silencio como recurso pedagógico. También resulta de gran valor para padres, orientadores y cualquier persona que busque comprender el impacto del ruido ambiental en la vida cotidiana y desee cultivar una práctica de escucha y atención plena.
Qué aporta este libro
- Una fundamentación teórica sólida sobre el valor educativo del silencio, basada en la tradición filosófica.
- Herramientas conceptuales para identificar y distinguir los diferentes tipos de silencio y su aplicación práctica.
- Una invitación a cuestionar el ruido ambiental y a redescubrir espacios de interioridad en la vida diaria.
- Una perspectiva crítica sobre la sociedad contemporánea que ayuda a comprender la necesidad de educar en el silencio.
- Un recurso para mejorar la calidad de la comunicación y la atención en el ámbito personal y educativo.
Ficha técnica
- Autor: Torralba Roselló, Francesc
- Editorial: PPC EDITORIAL
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: EDUCAR
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2005
- Número de páginas: 160
- Peso: 166 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la pedagogía contemporánea que aborda con rigor y sensibilidad un tema a menudo olvidado: el silencio como elemento formativo. Su enfoque, que combina reflexión filosófica y aplicación educativa, la convierte en una lectura necesaria para quienes buscan alternativas al ruido ambiental y desean profundizar en la dimensión interior de la educación. Un libro breve pero denso, que invita a la pausa y a la reflexión.