Descripción
Procesos grupales y educativos en el tiempo libre infantil y juvenil
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y teórica para comprender y gestionar la dinámica de grupos en el ámbito del tiempo libre educativo. El lector encontrará las claves para identificar las etapas de desarrollo grupal, aplicar técnicas de animación y diseñar actividades que fomenten la participación y el aprendizaje. Dirigido a educadores y monitores, el libro proporciona herramientas para convertir un conjunto de individuos en un grupo cohesionado con objetivos educativos compartidos.
¿De qué trata?
La obra explora los fundamentos de la psicología grupal aplicados al contexto del ocio y la educación no formal. Parte de la definición clásica de grupo como un conjunto de personas que interactúan regularmente, comparten vínculos afectivos y persiguen metas comunes, para luego analizar cómo se forman, desarrollan y transforman los grupos infantiles y juveniles. Se abordan aspectos como el liderazgo, la comunicación, la resolución de conflictos y la toma de decisiones dentro del grupo, siempre desde una perspectiva educativa. El libro también incluye estrategias para planificar y evaluar intervenciones grupales en el tiempo libre, ofreciendo al educador recursos prácticos para facilitar procesos de socialización y aprendizaje significativo.
Temas principales
- Dinámica y desarrollo de grupos en contextos educativos no formales.
- Técnicas de animación y dinamización grupal para el tiempo libre.
- Planificación de actividades educativas orientadas a la cohesión y participación grupal.
- Gestión de conflictos y fomento de la comunicación efectiva en grupos infantiles y juveniles.
- Rol del educador como facilitador de procesos grupales y educativos.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a monitores de tiempo libre, educadores sociales, animadores socioculturales y estudiantes de formación profesional en actividades de ocio educativo. También resulta de utilidad para profesionales que trabajan con grupos de niños y jóvenes en contextos de educación no formal, como campamentos, centros juveniles o programas de ocio inclusivo.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico claro sobre la psicología de grupos aplicada a la educación en el tiempo libre.
- Ofrece herramientas prácticas para diseñar y evaluar intervenciones grupales efectivas.
- Ayuda a comprender las etapas de evolución grupal y cómo intervenir en cada una de ellas.
- Facilita la adquisición de competencias para gestionar la participación y la convivencia en grupos infantiles y juveniles.
Ficha técnica
- Autor: ABAD VILLAR, ALFREDO ALEJANDRO
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA, ORIENTACION PROFESIONAL
- Colección: AULA FUTURA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: febrero de 2016
- Número de páginas: 100
- Peso: 210 g
Valoración editorial
Este libro se presenta como un recurso breve pero completo para quienes inician su labor como educadores en el tiempo libre. Su enfoque práctico, combinado con los fundamentos teóricos esenciales sobre dinámica de grupos, lo convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la consulta rápida en la práctica diaria. La claridad expositiva y la estructura didáctica facilitan la asimilación de conceptos clave para el trabajo con grupos infantiles y juveniles.