Descripción
CREATIVIDAD PARA DOCENTES
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y teórica para que los docentes integren la creatividad como competencia transversal en su práctica educativa. Las autoras presentan la creatividad no solo como un recurso didáctico, sino como una actitud fundamental para transformar el aula en un entorno flexible, motivador y adaptado a la diversidad del alumnado. A través de un marco teórico sólido, se analiza el pensamiento creativo, su relación con la innovación pedagógica y su impacto en la experiencia educativa, proporcionando herramientas para romper inercias y cuestionar lo establecido.
¿De qué trata?
El libro aborda la creatividad como motor de transformación en la enseñanza. Se analiza el pensamiento creativo desde distintas perspectivas, explorando su vínculo con la innovación pedagógica y su influencia en la experiencia educativa. Las autoras invitan a reflexionar sobre cómo superar rutinas, desafiar lo convencional y abrir paso a nuevas formas de entender el aprendizaje. La obra no solo enriquece la práctica docente, sino que también impulsa el desarrollo personal y profesional del educador, presentando la creatividad como una competencia esencial para construir aulas más dinámicas e inclusivas.
Temas principales
- Creatividad como competencia transversal en la docencia.
- Innovación pedagógica y transformación del entorno educativo.
- Pensamiento creativo aplicado a la diversidad del alumnado.
- Superación de inercias y cuestionamiento de lo establecido.
- Desarrollo personal y profesional del educador a través de la creatividad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, formadores, profesionales del ámbito sociocultural y cualquier educador interesado en incorporar la creatividad como herramienta fundamental en su labor. Es especialmente útil para aquellos que buscan renovar su práctica pedagógica, fomentar entornos de aprendizaje más motivadores y adaptarse a las necesidades de un alumnado diverso.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para comprender la creatividad como competencia docente esencial.
- Estrategias para transformar el aula en un espacio flexible, motivador e inclusivo.
- Herramientas para romper inercias y fomentar la innovación pedagógica.
- Test de autoevaluación al final de cada bloque para afianzar el aprendizaje.
- Una perspectiva que integra el desarrollo personal y profesional del educador.
Ficha técnica
- Autor: FERNANDEZ CORREAS, MERCEDES; LOPEZ GARCIA, SILVIA; JIMENEZ JIMENEZ, SARA
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA
- Colección: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNID
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: junio de 2025
- Número de páginas: 128
- Peso: 260 g
Valoración editorial
Una obra oportuna y necesaria para el profesorado actual, que ofrece un enfoque práctico y reflexivo sobre la creatividad en el aula. Su contenido, alineado con la especialidad formativa SSCE029PO, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación continua como para la autoformación. La inclusión de test de autoevaluación y el solucionario disponible en la web del editor facilitan el aprendizaje autónomo, lo que la hace especialmente útil para docentes que buscan herramientas concretas y aplicables.