Descripción
EVALUACION DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN FORMACIO
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y completa sobre la evaluación de acciones formativas para el empleo. El lector aprenderá a analizar los principios fundamentales de la evaluación, a diseñar pruebas teóricas y prácticas para diferentes modalidades de impartición, y a interpretar la información obtenida durante el proceso formativo. La obra incluye actividades prácticas y de autoevaluación, convirtiéndose en una herramienta esencial para docentes y formadores que buscan mejorar la calidad de su enseñanza y optimizar los resultados del aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto de la formación profesional para el empleo. Se exploran los principios fundamentales de la evaluación, las distintas formas que puede adoptar según su finalidad, los medios disponibles y el colectivo al que se dirige. Además, se enseña a elaborar pruebas de evaluación, tanto teóricas como prácticas, para distintas modalidades de impartición, incluyendo la formación online. El texto también guía en el análisis de la información recopilada a lo largo del proceso formativo y en la evaluación de tareas y actividades presentadas por el alumnado en entornos virtuales. Cada epígrafe se complementa con actividades prácticas y de autoevaluación, cuyas soluciones están disponibles en la web de la editorial.
Temas principales
- Principios y fundamentos de la evaluación en formación profesional para el empleo.
- Tipología de la evaluación: según su finalidad, medios y colectivo destinatario.
- Diseño y elaboración de pruebas de evaluación teóricas y prácticas.
- Evaluación en la modalidad de formación online: análisis de tareas y actividades.
- Interpretación y análisis de la información obtenida durante el proceso formativo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, formadores, profesionales de la formación profesional para el empleo y cualquier persona interesada en obtener la habilitación para la docencia en grados A, B y C del sistema de formación profesional para el empleo. Es especialmente útil para quienes cursan el certificado de profesionalidad SSCE0110 y necesitan dominar la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Proporciona una metodología clara y práctica para diseñar e implementar evaluaciones efectivas en formación profesional.
- Ofrece herramientas concretas para la elaboración de pruebas teóricas y prácticas, adaptadas a diferentes contextos formativos.
- Incluye actividades prácticas y de autoevaluación que facilitan la aplicación de los conocimientos adquiridos.
- Aborda la evaluación en entornos online, un aspecto cada vez más relevante en la formación actual.
- Sirve como material de estudio completo para la superación del módulo formativo MF1445_3.
Ficha técnica
- Autor: DE ALBA GALVAN, CRISTINA
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: SERVICIOS SOCIALES Y BIENESTAR, CRIMINOLOGIA
- Colección: SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNID
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2024
- Número de páginas: 132
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Este manual destaca por su enfoque práctico y su alineación directa con los contenidos del certificado de profesionalidad SSCE0110. La autora, Cristina de Alba Galván, combina su formación en Psicología con una amplia experiencia en Recursos Humanos para ofrecer una obra rigurosa y aplicable. Es un recurso valioso para cualquier profesional de la formación que desee dominar la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje, especialmente en el contexto de la formación profesional para el empleo.