Descripción
Didáctica de la literatura infantil y juvenil en educación infantil y primaria
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa para integrar la literatura infantil y juvenil en las aulas de Educación Infantil y Primaria. Escrito por un equipo de especialistas, combina fundamentos teóricos con propuestas prácticas para que docentes y futuros educadores puedan seleccionar, analizar y utilizar obras literarias como herramientas pedagógicas. El libro aborda desde los criterios de selección de textos hasta estrategias de animación a la lectura, proporcionando recursos didácticos aplicables directamente en el contexto escolar.
¿De qué trata?
La obra explora la didáctica específica de la literatura infantil y juvenil, analizando su papel en el desarrollo cognitivo, emocional y social de los niños. Se estructura en torno a bloques que cubren la evolución histórica del género, las características de los distintos formatos literarios (álbum ilustrado, cuento, poesía, teatro) y las metodologías para fomentar el hábito lector. Incluye ejemplos de secuencias didácticas, actividades de comprensión lectora y propuestas para trabajar la expresión oral y escrita a partir de textos literarios. El enfoque es práctico y aplicado, pensado para facilitar la planificación docente.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Criterios de selección de obras literarias por edad y nivel educativo
- Estrategias de animación a la lectura y creación de hábitos lectores
- Integración de la literatura en el currículo de Educación Infantil y Primaria
- Análisis de géneros literarios: álbum ilustrado, narrativa, poesía y teatro infantil
- Propuestas prácticas de actividades y secuencias didácticas
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes universitarios de los grados de Magisterio en Educación Infantil y Primaria, así como a alumnos de Formación Profesional en la rama educativa. También resulta de utilidad para docentes en activo que deseen actualizar sus metodologías en el ámbito de la literatura infantil, bibliotecarios escolares y mediadores de lectura que trabajen con niños de 3 a 12 años.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado sobre la didáctica de la literatura infantil y juvenil
- Ofrece herramientas prácticas para diseñar actividades de animación lectora en el aula
- Ayuda a seleccionar obras literarias adecuadas según la edad y los objetivos pedagógicos
- Facilita la integración de la literatura en otras áreas del currículo escolar
- Incluye ejemplos reales de secuencias didácticas listas para aplicar
Ficha técnica
- Autor: MOLINA MORENO, M.ª MERCEDES; GUERRERO FERNÁNDEZ, BERTA; CARDOSO PULIDO, MANUEL JESÚS; HORACIO BOMBINI
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: HUMANIDADES, APRENDIZAJE, EDUCACION PEDAGOGIA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: EDUCACION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: septiembre de 2020
- Número de páginas: 220
- Peso: 380 g
Valoración editorial
Se trata de un recurso formativo sólido y bien estructurado, que equilibra la teoría pedagógica con la aplicación práctica. Su principal valor reside en la utilidad inmediata para quienes se están formando como docentes, ya que ofrece materiales y estrategias que pueden trasladarse directamente al aula. La obra cubre un vacío habitual en la formación inicial del profesorado, al centrarse específicamente en cómo enseñar literatura a niños, más allá del mero conocimiento de los textos. Recomendado para aquellos que buscan una base metodológica rigurosa y aplicable.