Descripción
La realidad aumentada como herramienta educativa
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre la integración de la realidad aumentada en el ámbito educativo. Los autores, expertos en tecnología educativa, presentan un análisis de las posibilidades didácticas de esta tecnología, proporcionando criterios pedagógicos para su selección y uso. El lector encontrará estrategias concretas para diseñar experiencias de aprendizaje inmersivas, ejemplos de aplicación en diferentes niveles educativos y una reflexión sobre el impacto de la realidad aumentada en la motivación y el rendimiento del alumnado.
¿De qué trata?
El libro aborda la realidad aumentada no como un mero recurso tecnológico, sino como una herramienta pedagógica que puede transformar los procesos de enseñanza-aprendizaje. Se exploran sus fundamentos técnicos y didácticos, ofreciendo un marco teórico que permite al docente comprender cómo y por qué utilizarla. A través de casos prácticos y propuestas de aplicación, se analiza su potencial para visualizar conceptos abstractos, fomentar la interactividad y enriquecer el contenido curricular. La obra también examina los desafíos de su implementación en el aula, incluyendo aspectos de accesibilidad, diseño de actividades y evaluación de resultados, proporcionando al educador las claves para tomar decisiones informadas.
Temas principales
- Fundamentos pedagógicos de la realidad aumentada en contextos educativos.
- Diseño y planificación de actividades didácticas con realidad aumentada.
- Estrategias para la integración curricular de la tecnología inmersiva.
- Análisis de recursos y plataformas de realidad aumentada para el aula.
- Evaluación del impacto de la realidad aumentada en el aprendizaje y la motivación.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, diseñadores de materiales didácticos y profesionales de la educación interesados en la innovación tecnológica. También resulta de utilidad para estudiantes de grados de educación y formación del profesorado que deseen conocer aplicaciones prácticas de la realidad aumentada. Su enfoque práctico y accesible lo hace adecuado tanto para quienes se inician en esta tecnología como para aquellos que buscan profundizar en su uso pedagógico.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido que vincula la realidad aumentada con principios pedagógicos efectivos.
- Ofrece ejemplos y casos prácticos que facilitan la transferencia directa al aula.
- Ayuda a seleccionar y evaluar críticamente las herramientas de realidad aumentada disponibles.
- Desarrolla criterios para diseñar actividades que potencien la participación y comprensión del alumnado.
- Aborda los retos prácticos de implementación, preparando al docente para una integración exitosa.
Ficha técnica
- Autor: CABERO ALMENARA, JULIO; DE LA HORRA VILLACÉ, IBÁN; SÁNCHEZ BOLADO, JAVIER
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: APRENDIZAJE, EDUCACION PEDAGOGIA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: VARIOS CAMBIAR CODIGO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 212
- Peso: 360 g
Valoración editorial
Se trata de una obra necesaria en el contexto actual de digitalización educativa. Los autores logran equilibrar el rigor académico con la aplicabilidad práctica, ofreciendo al docente un recurso útil para dar el salto de la teoría a la acción. El libro destaca por su enfoque centrado en la pedagogía más que en la tecnología en sí misma, lo que lo convierte en una guía valiosa para cualquier profesional que busque enriquecer su práctica docente con herramientas innovadoras y efectivas.