Descripción
TIC y recursos mediáticos en el aula de Primaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece a los docentes de Educación Primaria una guía práctica y actualizada para integrar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en el aula. A través de un enfoque didáctico, los autores presentan estrategias, recursos y herramientas mediáticas que permiten adaptar la enseñanza a las demandas de la sociedad digital. El libro proporciona claves para desarrollar competencias digitales, fomentar la participación activa del alumnado y enriquecer los procesos de aprendizaje mediante el uso crítico y creativo de la tecnología.
¿De qué trata?
El libro aborda la incorporación de las TIC y los recursos mediáticos en el contexto de la educación primaria, partiendo de la necesidad de una formación docente continua ante los cambios tecnológicos. Se exploran metodologías para utilizar herramientas digitales, plataformas educativas y contenidos multimedia como apoyo a la enseñanza. Además, se analizan casos prácticos y propuestas de intervención que buscan mejorar la competencia digital tanto del profesorado como del alumnado, promoviendo un uso responsable y pedagógico de los medios en el aula.
Temas principales
- Integración curricular de las TIC en Educación Primaria.
- Desarrollo de la competencia digital docente y del alumnado.
- Recursos mediáticos y herramientas digitales para el aprendizaje.
- Estrategias didácticas para el uso de la tecnología en el aula.
- Adaptación de la enseñanza a la sociedad del conocimiento y la información.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a maestros y maestras de Educación Primaria, estudiantes de magisterio, pedagogos y profesionales de la educación interesados en actualizar sus metodologías mediante la inclusión de las TIC y los medios digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico para entender el papel de las TIC en la educación actual.
- Ofrece recursos y ejemplos concretos para aplicar en el aula de Primaria.
- Ayuda a desarrollar la competencia digital del docente y a fomentar la alfabetización mediática en los alumnos.
- Facilita la adaptación de la práctica educativa a las exigencias de la sociedad digital.
- Promueve un uso crítico y pedagógico de la tecnología para mejorar la calidad educativa.
Ficha técnica
- Autor: MUÑOZ GONZÃLEZ, JUAN MANUEL; JIMENEZ FANJUL, NOELIA NOEMI; ADAMUZ POVEDANO, NATIVIDAD; RUBIO GARCÃA, SE
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: APRENDIZAJE, EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION INCLUSIVA/REGULARIZACION EDUCATIVA, MATERIAL DIDACTICO
- Colección: EDUCACION PRIMARIA EP
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2016
- Número de páginas: 172
- Peso: 300 g
Valoración editorial
Este manual resulta de gran utilidad para el profesorado que busca incorporar las tecnologías digitales en su práctica diaria de forma fundamentada y práctica. Su enfoque centrado en la Educación Primaria y la actualización de competencias lo convierte en un recurso pertinente para quienes desean responder a los retos educativos del siglo XXI. La combinación de teoría y propuestas aplicadas lo hace accesible y directamente aprovechable en el aula.