Descripción
Enseñanza y aprendizaje de la Educación Física en Educación Infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para docentes y estudiantes interesados en la enseñanza de la Educación Física en la etapa de Educación Infantil. Estructurada en tres partes, el libro combina el análisis del desarrollo motor infantil con orientaciones metodológicas aplicables en el aula. El lector encontrará herramientas para comprender cómo evoluciona la motricidad en los primeros años y cómo diseñar intervenciones educativas efectivas que fomenten el desarrollo integral del niño a través del movimiento.
¿De qué trata?
El libro se organiza en tres bloques claramente diferenciados. La primera parte describe el desarrollo de la motricidad en el infante, vinculando esta evolución con conceptos clave como las capacidades perceptivo-motrices, las habilidades motrices básicas y la coordinación. La segunda parte se centra en las orientaciones metodológicas para trabajar la motricidad dentro del centro educativo, ofreciendo pautas y estrategias didácticas adaptadas a los más pequeños. La obra proporciona un marco teórico sólido y aplicable para entender cómo el movimiento contribuye al aprendizaje y al desarrollo global del niño en Educación Infantil.
Temas principales
- Desarrollo de la motricidad infantil
- Capacidades perceptivo-motrices en la primera infancia
- Habilidades motrices básicas y coordinación
- Orientaciones metodológicas para la Educación Física en Infantil
- Intervención educativa basada en el movimiento
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a maestros y maestras de Educación Infantil, estudiantes de magisterio y ciencias de la actividad física, así como a profesionales de la educación que busquen fundamentar su práctica docente en el ámbito de la motricidad temprana. También resulta de interés para pedagogos y especialistas en didáctica de la Educación Física que trabajen con niños de 0 a 6 años.
Qué aporta este libro
- Comprensión detallada del desarrollo motor infantil y su relación con el aprendizaje.
- Herramientas metodológicas prácticas para aplicar en el aula de Educación Infantil.
- Claves para diseñar sesiones de Educación Física adaptadas a las capacidades perceptivo-motrices de los niños.
- Fundamentos teóricos actualizados para abordar la motricidad en edades tempranas.
- Recursos para integrar el movimiento como eje del desarrollo integral en la etapa infantil.
Ficha técnica
- Autor: TORRES LUQUE, GEMA
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: Aprendizaje, Educación Pedagogía, Ciencia del Deporte, Educación Física, Didáctica: Educación Física (incluye danza)
- Colección: Deportes
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2015
- Número de páginas: 176
- Peso: 304 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia para quienes buscan una base sólida en la didáctica de la Educación Física en la etapa infantil. Su estructura clara y su enfoque práctico lo convierten en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para la actualización de docentes en activo. La obra destaca por vincular el conocimiento teórico del desarrollo motor con propuestas metodológicas concretas, facilitando su aplicación directa en el contexto educativo.