Descripción
A mí no me parece. Casos prácticos para comprender la alta capacidad
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y accesible para entender las altas capacidades intelectuales a través de casos reales. Lejos de los mitos y estereotipos, la obra analiza comportamientos cotidianos que suelen generar dudas en padres y educadores, como la hipersensibilidad, la intensidad emocional o la asincronía en el desarrollo. Con un enfoque claro y directo, los autores proporcionan herramientas para identificar, comprender y acompañar a niños y niñas con alta capacidad, ayudando a transformar la incertidumbre en conocimiento y la preocupación en estrategias efectivas.
¿De qué trata?
El libro aborda la alta capacidad desde una perspectiva práctica y cercana, utilizando ejemplos concretos de la vida diaria. Cada capítulo se centra en un caso real que ilustra una característica o desafío común, como la fijación por estímulos visuales, la aversión a ciertas texturas o las reacciones emocionales intensas. A través de estos relatos, se explican las bases psicológicas y neurológicas de cada comportamiento, desmontando ideas erróneas y ofreciendo pautas de actuación. La obra no solo describe los rasgos, sino que proporciona claves para la intervención educativa y familiar, fomentando un entorno que potencie el desarrollo integral del niño.
Temas principales
- Identificación de las altas capacidades intelectuales en la infancia
- Hipersensibilidad sensorial y emocional en niños con alta capacidad
- Asincronía en el desarrollo cognitivo, social y emocional
- Estrategias educativas y parentales para el acompañamiento
- Desmontaje de mitos y estereotipos sobre la superdotación
- Gestión de la intensidad emocional y las conductas desafiantes
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres y madres que observan comportamientos atípicos en sus hijos y buscan respuestas fundamentadas. También es de gran utilidad para docentes, orientadores escolares y psicopedagogos que trabajan con niños de alta capacidad y necesitan herramientas prácticas para su día a día. Cualquier profesional del ámbito educativo o de la salud interesado en comprender mejor esta realidad encontrará en la obra un recurso valioso.
Qué aporta este libro
- Comprensión clara de comportamientos cotidianos que suelen ser malinterpretados
- Pautas prácticas para responder a las necesidades específicas de niños con alta capacidad
- Ejemplos reales que facilitan la identificación y el acompañamiento temprano
- Estrategias para gestionar la intensidad emocional y la hipersensibilidad
- Confianza para tomar decisiones informadas en el ámbito familiar y escolar
Ficha técnica
- Autor: Eva Rodríguez-Alegría Cifuentes, Félix Ruiz Mahamud, José Luis Pérez
- Editorial: Ediciones Paraninfo, S.A
- Idioma: Español
- Tema: Aprendizaje, Educación Pedagogía, Consejos para padres
- Colección: Varios cambiar código
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2015
- Número de páginas: 201
- Peso: 311 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que aborda las altas capacidades desde la realidad cotidiana, alejándose de los discursos teóricos abstractos. Los autores logran traducir conceptos complejos en situaciones reconocibles, lo que facilita la empatía y la comprensión del lector. Su enfoque práctico y basado en casos reales la convierte en un recurso especialmente útil para quienes conviven o trabajan con niños de alta capacidad, ofreciendo respuestas concretas a preguntas que a menudo quedan sin resolver.