Descripción
RESPUESTA SOCIOEDUCATIVA ANTE LOS CONFLICTOS Y LA VIOLENCIA
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y reflexiva para profesionales de la acción socioeducativa que buscan intervenir en contextos de conflicto y violencia sin reproducir las dinámicas que pretenden transformar. A través de un marco teórico sólido y ejercicios basados en incidentes críticos, la obra propone una pedagogía de la noviolencia y la corresponsabilidad. El lector encontrará herramientas concretas para analizar, reflexionar y actuar en escenarios complejos como recursos residenciales, centros escolares o programas comunitarios, dotando de sentido ético y transformador su práctica profesional.
¿De qué trata?
La obra aborda el desafío de responder desde la Educación Social a las múltiples formas de violencia que atraviesan instituciones, comunidades y relaciones cotidianas. Propone un recorrido por los escenarios donde la violencia se manifiesta de forma visible y también oculta, invitando a repensar la intervención socioeducativa como un espacio de transformación ética y relacional. Incluye una selección de ejercicios prácticos basados en incidentes críticos y dinámicas de rol, ofreciendo herramientas para el análisis y la intervención profesional en contextos de alta complejidad, como recursos residenciales, programas comunitarios, centros escolares o espacios de exclusión social.
Temas principales
- Pedagogía de la noviolencia y la corresponsabilidad en la intervención social.
- Análisis y transformación de dinámicas de violencia en contextos institucionales y comunitarios.
- Herramientas prácticas para la resolución de conflictos mediante incidentes críticos y dinámicas de rol.
- Dimensión ética, política y transformadora de la Educación Social.
- Intervención socioeducativa desde un enfoque de justicia social y bienestar colectivo.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes, docentes y profesionales de la intervención social, especialmente aquellos vinculados a la Educación Social, el trabajo comunitario, la mediación y la atención en contextos de exclusión. También resulta de interés para educadores en centros escolares, recursos residenciales y programas de inclusión que buscan profundizar en una práctica ética y transformadora ante la conflictividad.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado para comprender las múltiples formas de violencia en el ámbito socioeducativo.
- Ejercicios prácticos basados en incidentes críticos que facilitan la reflexión y la intervención profesional.
- Herramientas para intervenir sin reproducir las dinámicas de violencia que se pretenden transformar.
- Una perspectiva ética y de justicia social que dota de sentido y dignidad la práctica educativa.
- Claves para fomentar la corresponsabilidad y el bienestar colectivo en contextos de alta complejidad.
Ficha técnica
- Autor: RUIZ GALACHO, SANTIAGO
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Estudios sobre la paz y resolución de conflictos, Bienestar social y servicios sociales, Educación pedagogía, Derechos humanos, Servicios sociales y asistencia social, Derecho de la seguridad y el bienestar social, Didáctica: ciudadanía y educación social
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: diciembre de 2025
- Número de páginas: 191
- Peso: 215 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso imprescindible para quienes buscan integrar la reflexión ética y la acción transformadora en su práctica socioeducativa. Su enfoque práctico, respaldado por un sólido marco teórico, la convierte en una herramienta útil tanto para la formación académica como para la intervención profesional en contextos de alta conflictividad. La propuesta de una pedagogía de la noviolencia y la corresponsabilidad ofrece una respuesta necesaria y actual ante los desafíos que enfrentan los educadores sociales en su labor cotidiana.