Descripción
FUNDAMENTOS E HISTORIA DE LA EDUCACION
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía introductoria para comprender la educación desde sus raíces históricas y sus fundamentos teóricos. Lejos de ser una simple cronología, invita a reflexionar sobre la relación entre educación y sociedad, teoría y práctica, y pasado y presente. A través del análisis de los pedagogos más influyentes y los movimientos pedagógicos clave, proporciona las herramientas necesarias para analizar críticamente el sistema educativo actual y proyectar un futuro más justo e inclusivo.
¿De qué trata?
La obra articula dos ejes complementarios. Por un lado, explora los marcos conceptuales que sustentan la teoría educativa desde una perspectiva filosófica, psicológica y sociológica. Por otro, realiza un recorrido histórico por las figuras y corrientes pedagógicas más transformadoras, como Pestalozzi, Montessori, la Escuela Nueva o la Pedagogía Crítica. El objetivo es mostrar cómo estas ideas y movimientos no solo innovaron en el aula, sino que estuvieron comprometidos con la transformación social. El libro invita al lector a cuestionar, debatir y construir modelos pedagógicos más conscientes y críticos para el siglo XXI.
Temas principales
- Fundamentos filosóficos, psicológicos y sociológicos de la educación.
- Historia de la educación y evolución de las prácticas pedagógicas.
- Análisis de los pedagogos más influyentes (Pestalozzi, Montessori, entre otros).
- Estudio de movimientos pedagógicos clave (Escuela Nueva, Pedagogía Crítica).
- Relación entre educación, sociedad y transformación social.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a estudiantes de carreras de educación y pedagogía, docentes en activo que deseen profundizar en los fundamentos de su práctica, y a cualquier persona interesada en comprender críticamente el origen y la evolución de los sistemas educativos actuales.
Qué aporta este libro
- Proporciona una visión integrada de los fundamentos teóricos y la evolución histórica de la educación.
- Ayuda a comprender las raíces de los debates educativos contemporáneos.
- Ofrece herramientas para analizar críticamente el presente educativo y proyectar el futuro.
- Presenta de forma clara y accesible las ideas de los pedagogos y movimientos más relevantes.
Ficha técnica
- Autor: VVAA
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía, Filosofía y Teoría de la Educación, Objetivo Moral y Social de la Educación, Historia de la Educación, Psicología de la Educación
- Colección: Obras Basicas
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2025
- Número de páginas: 150
- Peso: 270 g
Valoración editorial
Un manual introductorio sólido y bien estructurado que cumple con su propósito de servir como herramienta de reflexión. Su principal valor reside en la capacidad de conectar la teoría pedagógica con la práctica histórica, ofreciendo al lector una base firme para entender la educación como un fenómeno complejo y en constante evolución. Resulta especialmente útil para quienes se inician en el estudio de la pedagogía y buscan un punto de partida claro y fundamentado.