Descripción
EDUCACION AMBIENTAL EN TIEMPOS DE EMERGENCIA PLANETARIA
Resumen del libro
Esta obra invita a repensar la educación ambiental desde un enfoque ecosocial y sistémico, alejándose de recetas cerradas para ofrecer una reflexión profunda sobre los valores y principios que deben guiar nuestra acción educativa. A través de un análisis de las raíces de la crisis planetaria y de los distintos modelos de relación entre el ser humano y la naturaleza, el lector encontrará marcos de referencia y buenas prácticas para diseñar propuestas educativas contextualizadas. Un libro concebido como una brújula para orientar la práctica educativa con conciencia y compromiso en un mundo marcado por profundos desafíos ambientales.
¿De qué trata?
Partiendo de la pregunta sobre qué principios éticos guían nuestras decisiones como sociedad, la obra explora las causas profundas de la crisis ecológica actual y analiza diferentes paradigmas sobre la relación entre el ser humano y el entorno natural. A continuación, presenta modelos de referencia y experiencias inspiradoras que permiten al lector diseñar intervenciones educativas adaptadas a contextos diversos y a las necesidades reales de los destinatarios. El libro no ofrece soluciones prefabricadas, sino herramientas conceptuales y prácticas para que cada educador construya su propio camino, tomando como brújula la necesidad de recalibrar nuestro rumbo colectivo.
Temas principales
- Ética ecosocial y valores para la sostenibilidad.
- Análisis de las raíces de la crisis planetaria desde un enfoque sistémico.
- Modelos de relación ser humano-naturaleza en la educación ambiental.
- Diseño de propuestas educativas contextualizadas y transformadoras.
- Buenas prácticas y marcos de referencia para la acción educativa.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a educadores, docentes, formadores, profesionales del ámbito socioambiental y estudiantes de pedagogía y ciencias ambientales que busquen fundamentar su práctica educativa en una reflexión crítica y actualizada. También resulta de interés para cualquier persona comprometida con la construcción de una sociedad más consciente y responsable frente a la emergencia planetaria.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para comprender la crisis ambiental desde una perspectiva ecosocial.
- Herramientas para diseñar intervenciones educativas adaptadas a diferentes contextos y necesidades.
- Modelos de referencia y ejemplos de buenas prácticas que inspiran la acción.
- Una invitación a reflexionar sobre los valores que guían nuestra labor educativa.
- Un enfoque que integra la ética, la conciencia y el compromiso en la práctica educativa.
Ficha técnica
- Autor: BAUTISTA-CERRO RUIZ, MARIA JOSE; DIAZ GONZALEZ, MARIA JOSE
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, GESTION MEDIOAMBIENTAL, CONSERVACION DEL MEDIOAMBIENTE, IMPACTO SOCIAL DE LAS CUESTIONES MEDIOAMBIENTALES
- Colección: OBRAS BASICAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2025
- Número de páginas: 216
- Peso: 375 g
Valoración editorial
Una obra necesaria que aborda la educación ambiental desde una perspectiva crítica y reflexiva, alejándose de enfoques simplistas. Su valor reside en la combinación de análisis teórico y orientación práctica, ofreciendo al lector tanto claves para comprender la complejidad de la crisis planetaria como herramientas para actuar de forma coherente. Recomendada para quienes buscan fundamentar su práctica educativa en un pensamiento profundo y comprometido con la transformación social y ecológica.