Descripción
Narrativas sobre la identidad docente
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis profundo de la construcción de la identidad profesional en el ámbito universitario a través de las trayectorias vitales de seis profesores. El autor utiliza la metáfora del pregonero para explorar cómo estos docentes han navegado la transición de la universidad contemporánea, compartiendo y difundiendo conocimiento. Un estudio imprescindible para comprender los desafíos y transformaciones de la docencia en la educación superior actual.
¿De qué trata?
El libro se adentra en las historias laborales de seis profesores universitarios, cuyas experiencias personales y profesionales sirven como hilo conductor para examinar la evolución del rol docente. A través de sus relatos, se analiza cómo estos educadores han actuado como "pregoneros" en el contexto de una universidad en plena transformación, difundiendo saberes y adaptándose a nuevos paradigmas educativos. La obra explora las tensiones, logros y aprendizajes que definen la identidad del profesorado universitario en la actualidad, ofreciendo una visión matizada de su labor más allá de la mera transmisión de contenidos.
Temas principales
- Construcción de la identidad profesional docente en la educación superior.
- Transición y transformación del modelo universitario contemporáneo.
- La función del profesor como comunicador y difusor del conocimiento.
- Trayectorias laborales y desarrollo profesional en el ámbito académico.
- Relación entre la práctica educativa y los cambios institucionales en la universidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en pedagogía y educación superior, estudiantes de posgrado en ciencias de la educación, y profesionales interesados en la evolución de la identidad y el rol del profesorado en el contexto universitario actual. También resulta de gran valor para gestores académicos y responsables de políticas educativas que busquen comprender las dinámicas internas del profesorado.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda de cómo se forja la identidad docente a partir de experiencias reales y trayectorias profesionales.
- Claves para interpretar los cambios y desafíos que enfrenta la universidad contemporánea desde la perspectiva de sus protagonistas.
- Reflexiones útiles para la mejora de la práctica educativa y el desarrollo profesional del profesorado universitario.
- Un marco de análisis sobre la función del docente como agente de difusión del conocimiento en un entorno en transformación.
Ficha técnica
- Autor: GARATE RIVERA, ALBERTO
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, RELACIONES ESCUELA/COMUNIDAD Y RELACIONES ESCUELA/, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, FORMACION DOCENTE
- Colección: UNIVERSITARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2025
- Número de páginas: 152
- Peso: 234 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran interés para el ámbito académico, que combina el rigor analítico con la cercanía de las narrativas personales. Su enfoque en las trayectorias reales de seis profesores permite una aproximación auténtica y contextualizada a la identidad docente, alejándose de visiones abstractas. Es una lectura recomendada para quienes buscan comprender las complejidades del oficio de enseñar en la universidad del siglo XXI, así como para aquellos implicados en la formación y el acompañamiento del profesorado universitario.