Descripción
ESCUELA Y PRIMERA INFANCIA
Resumen del libro
Este manual ofrece a los profesionales de la educación infantil las claves teóricas y prácticas fundamentales para comprender el sentido de su labor educativa. La obra profundiza en el qué, el por qué y el para qué de cada acción pedagógica, proporcionando una base sólida para intervenir de manera consciente y reflexiva en la primera infancia. Elaborado por catorce docentes e investigadores universitarios, el libro integra diversas perspectivas para guiar al educador en la construcción de la identidad del niño, tanto en el aula como en todos los escenarios de su desarrollo.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de que todo educador infantil disponga de un conocimiento profundo sobre los fundamentos de la educación antes de actuar. Se centra en la primera infancia como etapa crucial, donde la escuela se presenta como un espacio privilegiado para el aprendizaje y la maduración personal. La obra explora cómo los profesionales pueden facilitar el desarrollo de todas las capacidades del niño, ayudándole a configurar su identidad como persona y ciudadano. A través de un enfoque teórico-práctico, se analizan las decisiones educativas clave, desde la planificación de intervenciones hasta la comprensión del contexto social del alumno, ofreciendo herramientas para una acción pedagógica coherente y significativa.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación en la primera infancia.
- El rol del educador como guía en el proceso de maduración infantil.
- La escuela como espacio de aprendizaje y desarrollo integral.
- Estrategias para la intervención educativa consciente y reflexiva.
- Construcción de la identidad personal y ciudadana desde la infancia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de los Grados en Educación Infantil y Educación Primaria, así como a docentes en activo que busquen reforzar su formación teórica y práctica. También resulta de gran utilidad para pedagogos, psicopedagogos y cualquier persona interesada en comprender los fundamentos de la acción educativa en los primeros años de vida.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida para tomar decisiones pedagógicas fundamentadas.
- Ofrece claves prácticas para intervenir de forma efectiva en el desarrollo infantil.
- Integra múltiples enfoques y perspectivas de catorce expertos universitarios.
- Ayuda a comprender la importancia de la escuela en la construcción de la identidad del niño.
- Facilita la reflexión sobre el sentido y la finalidad de la acción educativa.
Ficha técnica
- Autor: VV AA
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Psicología infantil y evolutiva, Educación y pedagogía, Formación docente, Preescolar y jardín de infancia
- Colección: OBRAS BASICAS
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: agosto de 2022
- Número de páginas: 240
- Peso: 414 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una formación integral en educación infantil. Su principal valor reside en el rigor académico de sus autores y en la combinación equilibrada de teoría y práctica. El libro no solo proporciona conocimientos, sino que invita a la reflexión crítica sobre el papel del educador, convirtiéndose en una herramienta indispensable para afrontar los retos de la docencia en la primera infancia con criterio y profesionalidad.