Descripción
EL PROFESORADO EN ESPAÑA
Resumen del libro
Este libro ofrece un análisis profundo sobre cómo se ha definido la profesión docente en España a través de la colaboración entre el Estado y diversas entidades privadas. Los autores, Jesús Manso y Bianca Thoilliez, exploran las huellas históricas que han configurado el perfil del profesorado, desde la Institución Libre de Enseñanza hasta los Movimientos de Renovación Pedagógica. Una obra esencial para comprender el complejo ecosistema de actores que influyen en las políticas educativas actuales y en la formación del profesorado.
¿De qué trata?
El libro examina la evolución de la profesión docente en España a partir de las relaciones entre la administración pública y entidades privadas. A lo largo de sus páginas, se analizan casos concretos como la Institución Libre de Enseñanza, el Instituto-Escuela, la Institución Teresiana, la Escuela de Magisterio Escuni y los Movimientos de Renovación Pedagógica. Cada uno de estos ejemplos ilustra cómo las colaboraciones público-privadas han contribuido a definir la formación, las funciones y el estatus del profesorado. La obra no solo reconstruye esta historia, sino que también ayuda a entender el panorama actual de actores emergentes que influyen en las decisiones políticas y administrativas sobre el profesorado en España.
Temas principales
- Historia de la formación del profesorado en España
- Relaciones público-privadas en el ámbito educativo
- Definición y evolución de la profesión docente
- Influencia de instituciones históricas en la política educativa
- El papel de los Movimientos de Renovación Pedagógica
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a profesionales interesados en la historia de la educación y las políticas educativas. También es de gran utilidad para aquellos que deseen comprender cómo las colaboraciones entre lo público y lo privado han moldeado la profesión docente en España y cómo estas dinámicas siguen vigentes en la actualidad.
Qué aporta este libro
- Una visión histórica detallada de las instituciones que han definido la profesión docente en España.
- Claves para entender las complejas relaciones entre el sector público y privado en educación.
- Herramientas para analizar críticamente las políticas actuales sobre formación y selección del profesorado.
- Un marco de referencia para comprender el papel del docente como garante del derecho a la educación.
Ficha técnica
- Autor: MANSO, JESUS; THOILLIEZ, BIANCA
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: CUESTIONES Y PROCESOS SOCIALES, EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, FORMACION DOCENTE, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2022
- Número de páginas: 168
- Peso: 290 g
Valoración editorial
Una obra rigurosa y necesaria que aporta una perspectiva histórica fundamental para entender los debates actuales sobre la profesión docente. Su enfoque en las relaciones público-privadas y el análisis de casos concretos la convierten en una lectura imprescindible para quienes buscan ir más allá de los discursos simplistas y comprender la complejidad de la formación del profesorado en España.