Descripción
Innovación y sustentabilidad energética. II
Resumen del libro
Esta obra explora cómo la innovación educativa puede impulsar la formación en sustentabilidad energética. A través de experiencias e investigaciones, el libro presenta el desarrollo de recursos educativos abiertos, sistemas de gestión del conocimiento y cursos masivos en línea (MOOCs) que han formado a más de 100,000 participantes en 51 países. El lector encontrará un análisis detallado de estrategias pedagógicas avanzadas, como realidad virtual, gamificación y laboratorios remotos, aplicadas al sector energético. Un recurso clave para comprender la intersección entre tecnología educativa y sostenibilidad.
¿De qué trata?
El libro se centra en las experiencias educativas vinculadas al Openergy Lab, un laboratorio que desarrolla recursos abiertos para la enseñanza de la energía. Se analizan sistemas de gestión del conocimiento que dan visibilidad a la producción energética y se describen cuatro MOOCs que abordan la sustentabilidad energética desde un enfoque práctico. La obra conecta el soporte conceptual de la sostenibilidad con el sector productivo, destacando nuevas oportunidades. Además, detalla la implementación de innovaciones educativas poco comunes en MOOCs, como realidad virtual, realidad aumentada, biometría y gamificación, junto con estudios de investigación basados en metodologías mixtas y comparativas.
Temas principales
- Innovación educativa aplicada a la energía y la sostenibilidad
- Desarrollo de recursos educativos abiertos (REA) en el sector energético
- Implementación de tecnologías inmersivas (realidad virtual y aumentada) en la formación
- Gestión del conocimiento para la visibilidad de la producción energética
- Formación masiva en línea (MOOCs) y su impacto global en educación energética
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, investigadores y profesionales del ámbito de la energía y la sostenibilidad interesados en la innovación pedagógica. También es útil para diseñadores de cursos en línea, gestores de proyectos educativos y responsables de formación en el sector energético que busquen integrar tecnologías avanzadas en sus programas. Asimismo, resulta relevante para estudiantes de posgrado en educación, ingeniería energética o sostenibilidad que deseen conocer casos prácticos de aplicación.
Qué aporta este libro
- Acceso a casos reales de formación masiva con impacto en más de 51 países
- Modelos de integración de tecnologías como realidad aumentada, gamificación y laboratorios remotos en la enseñanza energética
- Estrategias para conectar la teoría de la sustentabilidad con el sector productivo y las oportunidades reales
- Metodologías de investigación educativa aplicadas a la energía, con enfoques mixtos y comparativos
- Herramientas prácticas para desarrollar recursos educativos abiertos y sistemas de gestión del conocimiento
Ficha técnica
- Autor: Ramírez-Montoya, María Soledad; Mendoza-Domínguez, Alberto
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, INDUSTRIAS ENERGETICAS Y SERVICIOS PUBLICOS, RECURSOS ENERGETICOS, SOSTENIBILIDAD, TECNOLOGIA Y FUENTES DE ENERGIA ALTERNATIVA Y RENO
- Colección: FUERA DE COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2018
- Número de páginas: 200
- Peso: 350 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y documentado, ofreciendo una visión concreta de cómo la innovación educativa puede transformar la formación en sustentabilidad energética. La inclusión de tecnologías avanzadas y el respaldo de datos reales de participación masiva la convierten en un recurso valioso para profesionales que buscan implementar estrategias modernas en la enseñanza de la energía. Su utilidad radica en la combinación de teoría, investigación aplicada y ejemplos de éxito a escala global.