Descripción
Investigar en educación
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y accesible para que cualquier docente se inicie en la investigación educativa. Phil Wood y Joan Smith presentan los conceptos fundamentales y proporcionan marcos de trabajo claros para diseñar y desarrollar un proyecto de investigación. El libro demuestra que investigar no es una tarea exclusiva de expertos, sino una herramienta al alcance de todo educador para explorar, comprender y mejorar su práctica en el aula.
¿De qué trata?
La obra parte de la premisa de que investigar consiste esencialmente en explorar y comprender problemas, una habilidad innata en cualquier profesional de la educación. A lo largo de sus páginas, los autores introducen los conceptos básicos necesarios para entender qué significa investigar en el ámbito educativo. Posteriormente, ofrecen estructuras y metodologías prácticas que guían al lector en el desarrollo de un proyecto de investigación, desde la formulación de preguntas hasta la recogida y análisis de datos. El enfoque es eminentemente práctico, orientado a que el docente pueda aplicar lo aprendido directamente en su contexto laboral.
Temas principales
- Conceptos fundamentales de la investigación educativa.
- Diseño y planificación de proyectos de investigación en el aula.
- Metodologías y marcos de trabajo para la recogida y análisis de datos.
- La investigación como herramienta para la mejora de la práctica docente.
- Estrategias para formular preguntas de investigación relevantes.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas que deseen iniciarse en la investigación educativa, así como a estudiantes de magisterio, pedagogía y ciencias de la educación. También resulta de gran utilidad para formadores de docentes y profesionales interesados en aplicar métodos de investigación para mejorar su práctica en el aula.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica clara y accesible sobre los principios de la investigación educativa.
- Ofrece marcos prácticos y estructurados para diseñar y ejecutar un proyecto de investigación.
- Ayuda a convertir la curiosidad profesional en un proceso de indagación sistemático y riguroso.
- Empodera al docente para tomar decisiones fundamentadas en evidencias.
- Facilita la comprensión de cómo la investigación puede aplicarse directamente para resolver problemas del aula.
Ficha técnica
- Autor: Wood, Phil; Smith, Joan
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Métodos de investigación: general, Educación pedagogía, Planificación y desarrollo de programas de estudio, Formación docente, Recursos y materiales didácticos para docentes, Didáctica: estudios generales/destrezas de estudio
- Colección: EDUCACION HOY ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2017
- Número de páginas: 136
- Peso: 240 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su enfoque práctico y accesible, ideal para docentes que se sienten intimidados por el mundo de la investigación. Los autores logran desmitificar el proceso investigador y lo presentan como una extensión natural de la labor educativa. El libro es especialmente valioso para aquellos profesionales que buscan fundamentar su práctica en evidencias y mejorar su enseñanza mediante un proceso sistemático de indagación. Su brevedad y claridad lo convierten en un punto de partida excelente para cualquier educador interesado en la investigación.