Descripción
Alumnos con déficit auditivo
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y accesible para educadores, profesionales y familias que desean comprender cómo la pérdida auditiva condiciona el desarrollo y el aprendizaje de los niños y niñas. El libro aborda las necesidades educativas específicas derivadas de esta discapacidad y propone estrategias de intervención eficaces desde una perspectiva inclusiva. A través de ejemplos concretos y un método de enseñanza-aprendizaje contrastado, proporciona las claves para lograr una participación plena del alumnado sordo en la vida del centro educativo, fomentando la colaboración entre el profesorado, las familias y los propios estudiantes.
¿De qué trata?
La obra analiza en profundidad cómo la privación total o parcial de la audición altera el proceso comunicativo, afectando a la expresión oral, las relaciones interpersonales y la accesibilidad a la información del entorno. A partir de este análisis, se centra en las necesidades educativas específicas que surgen de estas dificultades y que deben ser abordadas desde la escuela. El libro no solo describe estas necesidades, sino que se presenta como un manual de consulta que ofrece información útil y ejemplos prácticos de actuaciones concretas. Además, propone un método de enseñanza-aprendizaje innovador y validado, diseñado para mejorar la interacción y la participación del alumno sordo en el ámbito escolar, siempre desde un enfoque inclusivo que requiere la colaboración activa de toda la comunidad educativa.
Temas principales
- Impacto de la pérdida auditiva en la comunicación, el desarrollo y el aprendizaje infantil.
- Identificación y abordaje de las necesidades educativas específicas del alumnado con déficit auditivo.
- Estrategias de intervención educativa inclusiva para la escuela.
- Colaboración entre profesorado, familias y estudiantes para la plena integración del alumno sordo.
- Método de enseñanza-aprendizaje práctico y contrastado para la intervención en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, maestros, pedagogos, orientadores escolares y profesionales de la atención temprana que trabajen con alumnado con discapacidad auditiva. También es una herramienta de gran valor para padres y madres de niños y niñas sordos que deseen comprender mejor sus necesidades y cómo apoyar su proceso educativo desde el hogar y en colaboración con el centro escolar.
Qué aporta este libro
- Una comprensión clara y detallada de cómo la discapacidad auditiva afecta al desarrollo y al aprendizaje del alumno.
- Estrategias prácticas y ejemplos de actuaciones concretas para aplicar en el aula y en el entorno educativo.
- Un método de enseñanza-aprendizaje innovador y validado, que ofrece un enfoque eficaz para la intervención.
- Pautas para fomentar la colaboración entre la escuela y la familia, promoviendo una verdadera educación inclusiva.
Ficha técnica
- Autor: Cañizares Ciudad, Gema
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Discapacidad: aspectos sociales, Educación pedagogía, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Formación docente, Enseñanza de alumnos con impedimentos auditivos
- Colección: EDUCACION HOY
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: julio de 2015
- Número de páginas: 144
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Se trata de un manual conciso y eminentemente práctico que cubre una necesidad real en el ámbito de la educación inclusiva. Su principal valor reside en que no se limita a la teoría, sino que ofrece herramientas aplicables y un método con resultados demostrados. Es una lectura recomendada para cualquier profesional o familiar que busque una guía clara y fundamentada para apoyar eficazmente el desarrollo y la integración escolar de los alumnos con déficit auditivo.