Descripción
La función de tutoría
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa para entender y ejercer la función tutorial en la educación obligatoria. Lejos de ser un simple manual de acción, se presenta como un mapa de navegación que orienta al tutor en su labor con el alumnado, el equipo docente y las familias. El libro combina reflexiones profundas con pautas prácticas para favorecer el desarrollo integral del estudiante, facilitar su transición entre etapas educativas y construir una verdadera igualdad de oportunidades. Una herramienta esencial para educadores que buscan un enfoque coherente y coordinado en su trabajo tutorial.
¿De qué trata?
El libro aborda la tutoría como un proceso continuo y esencial en la formación del estudiante, integrándola con la orientación educativa. Se estructura en torno a tres pilares fundamentales interconectados: el alumnado, como destinatario directo de la acción tutorial; el equipo docente, que debe actuar de forma coordinada y coherente; y las familias, con quienes se establecen líneas de colaboración necesarias. A lo largo de sus páginas, proporciona tanto reflexiones teóricas para comprender el trabajo con cada uno de estos colectivos como pautas concretas de actuación, ayudando al tutor a guiar al estudiante en su autoconocimiento, su relación con los demás y la búsqueda de su propio lugar en el mundo.
Temas principales
- Función tutorial y orientadora en la educación obligatoria.
- Desarrollo integral del estudiante: cognitivo, social y emocional.
- Coordinación y trabajo en equipo del profesorado.
- Colaboración escuela-familia para el apoyo al alumnado.
- Estrategias para la transición entre etapas educativas y la igualdad de oportunidades.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a tutores y tutoras de educación obligatoria, orientadores educativos, equipos directivos de centros escolares y estudiantes de magisterio o pedagogía que deseen profundizar en la práctica de la tutoría. También resulta de interés para profesionales de la educación interesados en mejorar la coordinación docente y la relación con las familias.
Qué aporta este libro
- Un marco conceptual claro para diferenciar e integrar las funciones tutorial y orientadora.
- Pautas prácticas y aplicables para la acción tutorial diaria en el aula.
- Estrategias para fomentar la colaboración efectiva entre docentes y con las familias.
- Herramientas para acompañar al alumnado en su desarrollo personal y académico.
- Una visión coherente del proceso formativo centrada en la igualdad de oportunidades.
Ficha técnica
- Autor: González Pérez, Antonio; Solano Chía, José María
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Sistemas de bienestar y beneficios sociales, Educación pedagogía, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Relaciones escuela/comunidad y relaciones escuela
- Colección: EDUCACION HOY
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2015
- Número de páginas: 184
- Peso: 256 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y práctica que aborda la tutoría desde una perspectiva integral y sistémica. Su valor principal reside en ofrecer un equilibrio entre la reflexión pedagógica y la aplicación concreta, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la práctica profesional. La estructura en torno a los tres pilares (alumnado, equipo docente y familias) facilita una comprensión ordenada y aplicable de la función tutorial, respondiendo a las necesidades reales del contexto escolar actual.