Descripción
Investigar e intervenir en Educación para la Salud
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión integradora y multidisciplinaria de la educación para la salud como herramienta clave en la intervención socioeducativa. El lector encontrará un análisis profundo de conceptos fundamentales, estrategias de participación comunitaria y abordajes prácticos sobre temas como el consumo de alcohol, el ocio nocturno, la educación afectivo-sexual y las adicciones tecnológicas. Escrito con claridad y rigor, el libro conecta la teoría con el diseño de proyectos de intervención, proporcionando recursos valiosos para profesionales que buscan responder a los retos actuales en promoción de la salud, especialmente en población adolescente y juvenil.
¿De qué trata?
El libro aborda la educación para la salud desde una perspectiva socioeducativa, combinando investigación e intervención práctica. Se estructura en torno a ejes clave como la promoción de la salud, la participación comunitaria y las estrategias grupales. Analiza problemáticas contemporáneas como el consumo abusivo de alcohol, el ocio nocturno juvenil, la acción social frente al VIH/sida, la educación afectivo-sexual y la adicción a las tecnologías. Cada tema se enfoca hacia el diseño y la gestión de proyectos de intervención, ofreciendo herramientas para que los profesionales puedan aplicarlos en contextos reales. Además, incluye un glosario terminológico que facilita la comprensión de los conceptos básicos y fundamentales en este campo.
Temas principales
- Promoción y educación para la salud como catalizadores de la intervención socioeducativa
- Participación comunitaria y estrategias grupales en contextos de salud
- Consumo abusivo de alcohol y ocio nocturno en jóvenes
- Acción social y educativa ante el VIH/sida
- Educación afectivo-sexual integral
- Adicción a las tecnologías y nuevos riesgos digitales
- Diseño y gestión de proyectos de intervención socioeducativa
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a técnicos e investigadores en educación para la salud, así como a futuros profesionales del ámbito socioeducativo y sanitario. Resulta especialmente útil para docentes, pedagogos, psicólogos, educadores sociales, trabajadores sociales, animadores socioculturales, profesionales de la salud, líderes juveniles y educadores de calle o comunitarios que trabajen en la promoción de la salud desde un enfoque multidisciplinar y teórico-práctico.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico actualizado para abordar problemáticas de salud desde una perspectiva socioeducativa
- Ofrece herramientas concretas para el diseño y gestión de proyectos de intervención en contextos reales
- Integra el análisis de patologías clásicas y emergentes que afectan a adolescentes y jóvenes
- Incluye un glosario terminológico que facilita la comprensión de conceptos fundamentales
- Presenta un enfoque multidisciplinario que conecta la investigación con la práctica profesional
Ficha técnica
- Autor: Moron Marchena, Juan Agustin (Coord.)
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Enfermedad y adicción: aspectos sociales, Educación Pedagogía, Educación superior y continua, Educación terciaria, Medicina: cuestiones generales, Medicina popular y salud
- Colección: Sociocultural
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: Febrero de 2015
- Número de páginas: 204
- Peso: 222 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una aproximación rigurosa y aplicada a la educación para la salud. Su valor radica en la combinación de teoría actualizada con herramientas prácticas de intervención, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la formación académica como para el trabajo de campo. El enfoque en problemáticas contemporáneas que afectan a jóvenes y adolescentes responde a necesidades reales del ámbito socioeducativo, mientras que el glosario final facilita su uso como material de consulta. Es una lectura recomendada para profesionales que deseen integrar la promoción de la salud en su práctica diaria desde una perspectiva multidisciplinaria.