Descripción
Educación en valores en el ámbito universitario
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda sobre el papel de la universidad en la formación integral de los estudiantes, más allá de la mera capacitación técnica y profesional. Los autores analizan cómo la educación superior puede y debe integrar la enseñanza de valores éticos y cívicos, preparando a los futuros profesionales para ser ciudadanos comprometidos con la justicia social, los derechos humanos y el desarrollo sostenible. Un recurso esencial para docentes, gestores educativos y estudiantes interesados en una educación transformadora.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de recuperar la dimensión ética y humanista en la formación universitaria, proponiendo estrategias pedagógicas concretas para integrar los valores en el currículo académico. A través de un análisis multidisciplinar, los autores exploran cómo la globalización, los cambios sociales y las demandas del mercado laboral han desplazado la función formativa de la universidad, y ofrecen herramientas para revertir esta tendencia. Se examinan casos prácticos, metodologías activas y marcos teóricos que permiten al lector comprender la importancia de educar en valores como la solidaridad, la responsabilidad, el respeto a la diversidad y el pensamiento crítico. La obra también reflexiona sobre el papel del profesorado como modelo ético y la necesidad de crear espacios de diálogo y reflexión dentro de las aulas universitarias.
Temas principales
- Formación ética y ciudadana en la educación superior
- Integración de los derechos humanos en el currículo universitario
- Pedagogía de los valores y metodologías activas para su enseñanza
- El impacto de la globalización en la misión formativa de la universidad
- El rol del docente como facilitador de valores y competencias transversales
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en ciencias de la educación, gestores académicos y estudiantes de pedagogía o psicología educativa interesados en la formación integral. También resulta de gran utilidad para profesionales del ámbito de la cooperación, el desarrollo sostenible y los derechos humanos que deseen comprender cómo la universidad puede contribuir a una sociedad más justa y equitativa.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico sólido para entender la importancia de la educación en valores en el contexto universitario actual.
- Estrategias pedagógicas prácticas para integrar la ética y los derechos humanos en la docencia.
- Reflexiones actualizadas sobre el papel de la universidad en la formación de ciudadanos globales y responsables.
- Ejemplos y casos reales que facilitan la aplicación de los conceptos en el aula.
- Una visión crítica y propositiva sobre los desafíos de la educación superior en un mundo globalizado.
Ficha técnica
- Autor: Rodríguez Jiménez, Rosa Mª; y otros
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Globalización, Educación Pedagogía, Psicología de la Educación, Universidades, Derechos Humanos
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2012
- Número de páginas: 190
- Peso: 286 g
Valoración editorial
Se trata de una obra necesaria y oportuna que aborda una de las asignaturas pendientes de la educación superior: la formación en valores. Su enfoque multidisciplinar y su equilibrio entre teoría y práctica la convierten en un recurso valioso para cualquier profesional de la docencia universitaria que busque repensar su práctica educativa. La claridad expositiva y la solidez de sus argumentos la hacen accesible tanto para especialistas como para lectores interesados en el futuro de la universidad.