Descripción
Coaching escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para aplicar el coaching en el ámbito educativo. Basado en una experiencia real y exitosa, el libro presenta un modelo de intervención claro y secuenciado que permite a docentes, tutores y orientadores ayudar a alumnos con dificultades académicas. A través de un enfoque centrado en el potencial del estudiante, se busca mejorar su rendimiento escolar y su adaptación al entorno educativo, proporcionando herramientas concretas para el acompañamiento y la motivación.
¿De qué trata?
El libro explora cómo el coaching, una estrategia de acompañamiento centrada en el éxito del otro, puede integrarse eficazmente en el entorno escolar. Comienza analizando el fenómeno del coaching y justifica su aplicación en la educación, definiendo el concepto de "coaching escolar". A continuación, detalla un modelo de intervención estructurado en fases: acogida, comprensión, exploración y elección-compromiso. La parte práctica incluye fichas de trabajo desarrolladas en la experiencia del autor, diseñadas para guiar al coach escolar en el proceso de ayudar al alumno a descubrir sus propias cualidades, establecer objetivos y crear un plan de acción para mejorar su rendimiento y adaptación.
Temas principales
- Fundamentos y principios del coaching aplicado a la educación.
- Modelo de intervención para el coaching escolar: fases y estructura de las sesiones.
- Estrategias para la motivación y el desarrollo del potencial del alumno.
- Herramientas prácticas (fichas de trabajo) para la autoevaluación, establecimiento de objetivos y planificación.
- El rol del docente, tutor u orientador como coach.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, tutores, orientadores educativos y profesionales de la pedagogía que buscan nuevas herramientas para apoyar a alumnos con dificultades de aprendizaje o adaptación. También es útil para psicólogos educativos y cualquier persona interesada en aplicar técnicas de coaching en el contexto escolar para fomentar el éxito académico y personal de los estudiantes.
Qué aporta este libro
- Un modelo de intervención claro y práctico, basado en una experiencia real, para implementar el coaching escolar.
- Herramientas y fichas de trabajo listas para usar, que facilitan el proceso de acompañamiento al alumno.
- Una base teórica sólida que justifica la aplicación del coaching en el ámbito educativo.
- Un enfoque centrado en el alumno, ayudándole a descubrir su propio potencial y a comprometerse con su mejora.
Ficha técnica
- Autor: Gabriel, Gaëtan
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION, EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, AUTOAYUDA Y DESARROLLO PERSONAL, INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL
- Colección: EDUCACION HOY
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: febrero de 2012
- Número de páginas: 136
- Peso: 198 g
Valoración editorial
Esta obra representa una propuesta sólida y aplicada para integrar el coaching en la práctica educativa diaria. Su principal valor reside en ofrecer un modelo estructurado y herramientas concretas, lo que la convierte en un recurso útil para profesionales que buscan estrategias efectivas para apoyar a alumnos con dificultades. La combinación de fundamentación teórica y material práctico la hace accesible y directamente aplicable en el aula o en sesiones de orientación.