Descripción
Planificación de la docencia en la universidad
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y reflexiva para transformar la docencia universitaria a través de la elaboración de guías docentes. Los autores, Miguel Ángel Zabalza y Mª Ainoha Zabalza Cerdeiriña, proponen un camino estructurado para planificar la enseñanza, integrando innovación pedagógica y diseño curricular. La obra se centra en cómo repensar la docencia desde la perspectiva del estudiante, anticipando dificultades y mejorando el aprendizaje. Es un recurso esencial para docentes universitarios comprometidos con la modernización de sus métodos y la calidad educativa, en un contexto que exige cambios profundos en la universidad del siglo XXI.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso de planificación de la docencia universitaria tomando como eje central las guías docentes. Los autores desarrollan los componentes clave del diseño curricular, desde la definición de objetivos hasta la evaluación, para construir una propuesta formativa innovadora. Se presenta la guía docente como un "container" abierto y flexible que permite integrar avances didácticos progresivos. Además, se enfatiza su función como un diálogo con los estudiantes, un recurso que orienta y apoya su aprendizaje. La obra no solo ofrece herramientas técnicas, sino que invita a reflexionar sobre el rol del docente y la necesidad de superar viejas fórmulas para adoptar estilos pedagógicos más efectivos y centrados en el estudiante.
Temas principales
- Planificación y diseño curricular en la educación superior.
- Elaboración y aplicación de guías docentes como herramientas de innovación.
- Transformación de la docencia universitaria hacia modelos centrados en el aprendizaje.
- Integración de competencias y evaluación formativa en la enseñanza.
- Estrategias para mejorar la comunicación y el acompañamiento del estudiante.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, coordinadores académicos, responsables de formación pedagógica y equipos directivos de instituciones de educación superior. También es útil para estudiantes de posgrado en ciencias de la educación o pedagogía que deseen especializarse en didáctica universitaria. Es ideal para aquellos profesionales que buscan herramientas concretas para modernizar su práctica docente y mejorar la calidad del aprendizaje en el aula.
Qué aporta este libro
- Una metodología clara y práctica para diseñar guías docentes efectivas.
- Estrategias para alinear la planificación docente con las necesidades reales de los estudiantes.
- Reflexiones críticas sobre los desafíos de la innovación educativa en la universidad.
- Recursos para integrar competencias y evaluación formativa en el currículo.
- Un enfoque que combina teoría pedagógica con aplicaciones concretas para el aula.
Ficha técnica
- Autor: Zabalza Beraza, Miguel Ángel; Zabalza Cerdeiriña, Mª Ainoha
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PLANIFICACION Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ESTUDIO, CUERPO DOCENTE/DE EDUCADORES, FORMACION DOCENTE
- Colección: UNIVERSITARIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: octubre de 2010
- Número de páginas: 224
- Peso: 334 g
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso valioso para docentes universitarios que buscan herramientas prácticas para innovar en su enseñanza. Los autores combinan experiencia académica con un enfoque aplicado, ofreciendo una guía que facilita la transición hacia modelos pedagógicos más centrados en el estudiante. Aunque el libro data de 2010, sus principios sobre planificación y diseño curricular siguen siendo relevantes en el contexto actual de reformas educativas. Es una lectura recomendada para quienes deseen reflexionar sobre su práctica docente y mejorar la calidad del aprendizaje en la universidad.