Descripción
Aprendiendo con videojuegos
Resumen del libro
Esta obra explora el potencial educativo de los videojuegos, ofreciendo una guía práctica para integrarlos en el aula. Las autoras combinan fundamentos teóricos sobre el juego como herramienta de aprendizaje con ejemplos de experiencias reales que amplían contenidos curriculares. Un recurso imprescindible para docentes y educadores que buscan metodologías innovadoras y motivadoras.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos partes claramente diferenciadas. En la primera, se aborda el marco conceptual: se redescubre el valor del juego en el aprendizaje, se analizan los videojuegos como recurso didáctico y se ofrecen criterios para su selección y uso adecuado. La segunda parte presenta casos prácticos y experiencias reales donde los videojuegos se utilizan para trabajar y ampliar contenidos curriculares en distintas áreas, demostrando su eficacia como herramienta pedagógica.
Temas principales
- El juego como estrategia de aprendizaje y desarrollo cognitivo.
- Análisis y selección crítica de videojuegos con fines educativos.
- Integración de videojuegos en el currículo escolar.
- Experiencias prácticas para ampliar contenidos en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes de todas las etapas educativas, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en incorporar las tecnologías digitales y los videojuegos como recursos didácticos innovadores. También resulta de utilidad para familias que deseen comprender el valor educativo de los videojuegos.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida sobre el potencial pedagógico del juego y los videojuegos.
- Criterios prácticos para seleccionar videojuegos adecuados a objetivos educativos.
- Ejemplos reales de experiencias que integran videojuegos en el currículo.
- Estrategias para motivar al alumnado mediante herramientas digitales lúdicas.
- Una visión actualizada y fundamentada de la tecnología educativa.
Ficha técnica
- Autor: Ruiz Dávila, María; Díaz Tejero, Beatriz; Montero Pascual, Mª Eloísa
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE, INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL
- Colección: EDUCACION HOY
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: marzo de 2010
- Número de páginas: 168
- Peso: 238 g
Valoración editorial
Un manual práctico y bien estructurado que conecta la teoría pedagógica con la práctica docente. Su enfoque en experiencias reales y su tratamiento riguroso del videojuego como recurso didáctico lo convierten en una referencia útil para educadores que deseen innovar en el aula y conectar con las motivaciones de los estudiantes.