Descripción
Diseño e implantación de Títulos de Grado en el Espacio Europeo de Educación Superior
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y secuencial para afrontar el proceso de diseño e implantación de títulos de grado en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. El lector encontrará un análisis detallado de las decisiones clave que deben tomarse, desde la planificación inicial hasta la implementación de cada asignatura y el plan de acción tutorial. El libro es el resultado del trabajo en equipo de un grupo de profesores con responsabilidades administrativas en esta área, que comparten su experiencia para facilitar la labor de toda la comunidad académica implicada en la adaptación al EEES.
¿De qué trata?
El libro presenta una secuencia de decisiones necesarias para diseñar e implantar un Título de Grado. En cada paso de esta secuencia, se analizan las condiciones y se presentan diversas alternativas. La obra también incluye un análisis de los aspectos clave para la posterior implantación de los títulos, como la planificación de cada materia, el plan de acción tutorial y otros elementos esenciales para el éxito del proceso. Se aborda desde una perspectiva práctica, ofreciendo herramientas y reflexiones para los equipos docentes y directivos.
Temas principales
- Diseño curricular de títulos de grado en el EEES.
- Proceso de implantación y planificación de asignaturas.
- Plan de acción tutorial y acompañamiento al estudiante.
- Toma de decisiones estratégicas en la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior.
- Experiencia práctica de un equipo docente con responsabilidades administrativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a todos los profesionales que participan en el proceso de diseño de títulos de grado, así como al conjunto del profesorado responsable de la posterior implantación de estos títulos. Es especialmente útil para equipos directivos de facultades y departamentos, coordinadores de grado, y docentes interesados en comprender y aplicar los principios del EEES en su práctica académica.
Qué aporta este libro
- Una guía secuencial y práctica para el diseño de títulos de grado, basada en la experiencia real de un equipo docente.
- Análisis detallado de las alternativas y condiciones clave en cada etapa del proceso.
- Herramientas para la planificación de asignaturas y la implementación de planes de acción tutorial.
- Una visión integral que abarca desde la concepción del título hasta su puesta en marcha.
Ficha técnica
- Autor: Mateos Masa, Vidal Luis; Montanero Fernández, Manuel
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FORMACION DOCENTE
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 2008
- Número de páginas: 376
- Peso: 521 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para aquellos profesionales de la educación superior que necesitan orientación práctica en el complejo proceso de adaptación al EEES. Su enfoque secuencial y basado en la experiencia real de un equipo docente la convierte en una herramienta útil tanto para la toma de decisiones estratégicas como para la implementación diaria. Es un recurso valioso para cualquier institución que busque garantizar un diseño curricular coherente y una implantación efectiva de sus títulos de grado.