Descripción
Enseñanza en pequeños grupos en educación superior
Resumen del libro
Esta guía práctica ofrece a los docentes universitarios las herramientas esenciales para optimizar la enseñanza en grupos reducidos. Escrito por Kate Exley y Reg Dennick, el libro desglosa los fundamentos, dinámicas y técnicas de la Enseñanza en Pequeños Grupos (EPG), desde el rol del tutor hasta la evaluación inclusiva. Con ejemplos reales de diversas disciplinas, es un recurso indispensable tanto para quienes se inician en la docencia superior como para aquellos que buscan actualizar sus métodos pedagógicos y fomentar un aprendizaje más participativo y efectivo.
¿De qué trata?
La obra aborda de manera integral la metodología de la enseñanza en pequeños grupos en el contexto universitario. Los autores exploran la dinámica subyacente de estos grupos, detallando cómo crear un entorno de aprendizaje colaborativo y efectivo. Se profundiza en las funciones y destrezas clave que debe desarrollar un tutor eficaz, incluyendo la gestión de la participación y el fomento del pensamiento crítico. El libro presenta un abanico de métodos y técnicas pedagógicas, como el aprendizaje basado en problemas y las clases dirigidas por los propios estudiantes, ofreciendo orientaciones prácticas para su implementación. Además, se dedica un espacio importante a la práctica inclusiva y no discriminatoria, proporcionando consejos actualizados para atender la diversidad en el aula. Finalmente, se revisan los criterios y métodos de evaluación más adecuados para este formato docente, todo ello ilustrado con ejemplos prácticos procedentes de distintas disciplinas y teorías educativas.
Temas principales
- Fundamentos y dinámica de la enseñanza en pequeños grupos (EPG).
- Funciones y destrezas del tutor eficaz en educación superior.
- Métodos y técnicas pedagógicas: aprendizaje basado en problemas y clases dirigidas por estudiantes.
- Estrategias para una práctica docente inclusiva y no discriminatoria.
- Criterios y métodos de evaluación adaptados a grupos pequeños.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores universitarios que se inician en la docencia, a aquellos que trabajan con dedicación parcial y, en general, a cualquier docente de educación superior que desee actualizar y reforzar su ejercicio profesional, especialmente en entornos de grupos reducidos.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico claro para implementar la enseñanza en pequeños grupos de forma efectiva.
- Ofrece herramientas concretas para desarrollar las habilidades de tutoría y facilitación del aprendizaje.
- Presenta una variedad de métodos y técnicas pedagógicas aplicables a diferentes disciplinas y contextos.
- Ayuda a diseñar estrategias de evaluación coherentes con la dinámica de grupos pequeños.
- Incorpora pautas actualizadas para garantizar una práctica docente inclusiva y equitativa.
Ficha técnica
- Autor: Exley, Kate; Dennick, Reg
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FORMACION DOCENTE
- Colección: UNIVERSITARIA
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: febrero de 2007
- Número de páginas: 208
- Peso: 302 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia práctica y accesible para el profesorado universitario. Su valor reside en la combinación de fundamentos teóricos con consejos aplicables y ejemplos reales, lo que la convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo. Es especialmente relevante para quienes buscan mejorar la calidad de la interacción y el aprendizaje en grupos reducidos, un formato cada vez más valorado en la educación superior.