Descripción
Psicología Comunitaria en la enseñanza y la orientación
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y teórica para aplicar los principios de la Psicología Comunitaria en el ámbito educativo y formativo. Las autoras presentan estrategias pluridimensionales de intervención, como el estudio de la comunidad, el análisis organizativo y la educación socioafectiva, para abordar problemas actuales como el acoso escolar y la desmotivación. La obra se dirige a docentes, orientadores y profesionales de la educación que buscan herramientas innovadoras para potenciar el empoderamiento de alumnos, familias y equipos educativos, integrando además el papel de las nuevas tecnologías en el aprendizaje a distancia.
¿De qué trata?
La obra explora cómo la Psicología Comunitaria puede renovar los sistemas educativos y formativos frente a retos contemporáneos. Se centra en tres técnicas clave: el estudio de la comunidad para comprender el contexto social del centro, el análisis organizativo multidimensional para diagnosticar dinámicas internas, y la educación socioafectiva para mejorar el clima escolar. Estas herramientas se presentan como soluciones eficaces contra fenómenos como la dispersión escolar o el acoso, al tiempo que fomentan el "empowerment" de todos los actores implicados. Además, dedica capítulos específicos a la orientación educativa y a la educación a distancia y en línea, destacando cómo las tecnologías digitales pueden integrarse para potenciar el aprendizaje colaborativo y la autonomía del estudiante.
Temas principales
- Intervención comunitaria en el contexto escolar y formativo
- Estrategias para la prevención del acoso escolar y la dispersión educativa
- Educación socioafectiva como herramienta para mejorar la convivencia
- Análisis organizativo multidimensional de centros educativos
- Orientación educativa desde un enfoque comunitario
- Integración de las nuevas tecnologías en la educación a distancia y en línea
- Empoderamiento (empowerment) de alumnos, docentes y familias
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales de la educación, la pedagogía y la psicología, especialmente a docentes, orientadores escolares, psicopedagogos y formadores de profesorado. También resulta de interés para estudiantes de estas disciplinas que deseen conocer enfoques innovadores para abordar problemas relacionales y organizativos en el aula y en la comunidad educativa en general.
Qué aporta este libro
- Herramientas prácticas y fundamentadas para diagnosticar y mejorar el clima escolar y la convivencia.
- Estrategias concretas para prevenir el acoso escolar y la desmotivación académica mediante la intervención comunitaria.
- Un marco teórico actualizado sobre el papel de la educación socioafectiva y el empoderamiento en el ámbito educativo.
- Claves para integrar la educación a distancia y en línea desde un enfoque comunitario y colaborativo.
- Modelos de análisis organizativo que permiten comprender y transformar las dinámicas de centros educativos.
Ficha técnica
- Autor: Francescato, Donata; Tomai, Manuela; Mebane, Minou Ella
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, FORMACION DOCENTE
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2006
- Número de páginas: 187
- Peso: 250 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación sólida y aplicada para quienes buscan renovar las prácticas educativas desde una perspectiva comunitaria. Su principal valor reside en la combinación de teoría y propuestas de intervención concretas, abordando problemas reales del sistema educativo con un enfoque pluridimensional. La inclusión de capítulos sobre orientación y educación en línea la convierte en una lectura pertinente para profesionales que enfrentan los desafíos de la digitalización en la enseñanza. Es un recurso útil tanto para la formación inicial como para la actualización de docentes y orientadores en activo.