Descripción
EDUCACION DEL PENSAMIENTO Y LAS EMOCIONES
Resumen del libro
Esta obra ofrece un enfoque integrador que conecta el desarrollo del pensamiento con la gestión de las emociones en el ámbito educativo. Dirigido a docentes, orientadores y padres, el libro proporciona estrategias prácticas para enseñar, aprender, motivar y canalizar las emociones, al mismo tiempo que desarrolla valores y conductas disciplinares positivas. A diferencia de otros manuales de psicología educativa, este texto se distingue por su combinación del paradigma constructivista con un enfoque emocional-personalizante, presentado de forma cálida, reflexiva y aplicada.
¿De qué trata?
El libro aborda la educación desde una perspectiva integral que reconoce la interdependencia entre el pensamiento y las emociones. A lo largo de sus páginas, el autor explora cómo las creencias, expectativas y moldes mentales tanto de educadores como de educandos influyen en el proceso de aprendizaje. Se presentan herramientas concretas para enriquecer el pensamiento crítico y creativo, así como para desarrollar competencias emocionales, sociales y de eficiencia personal. La obra no se limita a la teoría, sino que ofrece orientaciones prácticas para aplicar estos principios en el aula y en el hogar, con el objetivo de formar individuos más equilibrados, autónomos y capaces de enfrentar los desafíos de la vida.
Temas principales
- Integración del pensamiento y las emociones en el proceso educativo.
- Estrategias para la motivación y el aprendizaje significativo.
- Desarrollo de habilidades emocionales, sociales y de eficiencia personal.
- Influencia de las creencias y expectativas de educadores y educandos.
- Enfoque constructivista y personalizante aplicado a la educación.
- Orientación para la gestión de la disciplina y los valores en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente dirigido a profesionales de la educación, como docentes, orientadores escolares y psicopedagogos, que buscan herramientas prácticas para mejorar su práctica educativa. También resulta de gran utilidad para padres interesados en comprender y apoyar el desarrollo integral de sus hijos, así como para estudiantes de pedagogía y psicología educativa que deseen profundizar en enfoques innovadores de enseñanza y aprendizaje.
Qué aporta este libro
- Estrategias concretas para integrar el desarrollo cognitivo y emocional en el aula y en el hogar.
- Herramientas para mejorar la motivación, la disciplina y la comunicación con los estudiantes.
- Un marco teórico-práctico que combina el constructivismo con un enfoque personalizante y emocional.
- Claves para identificar y trabajar las creencias y expectativas que condicionan el aprendizaje.
- Recursos para desarrollar competencias sociales y emocionales tanto en educadores como en educandos.
Ficha técnica
- Autor: Guianir
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: Educación, Pedagogía - Psicología de la Educación
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 560
- Dimensiones: 23.0 cm x 1.6 cm
- Peso: 870.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como una propuesta sólida y diferenciada dentro de la literatura educativa, al abordar de manera conjunta el pensamiento y las emociones, dos dimensiones a menudo tratadas por separado. Su enfoque práctico y reflexivo la convierte en un recurso valioso para educadores que buscan herramientas aplicables en su día a día. La extensión del libro (560 páginas) permite un desarrollo profundo de los contenidos, aunque su formato de bolsillo facilita su manejo y consulta. Es una lectura recomendada para quienes deseen actualizar su práctica docente desde una perspectiva humanista y constructivista.