Descripción
Jugamos? El juego con niñas y niños de 0 a 6 años
Resumen del libro
Esta obra es una guía práctica y reflexiva sobre la importancia del juego en la primera infancia. Destinada tanto a padres como a educadores, explora el juego como fuente de aprendizaje, placer y herramienta fundamental para la interacción social. El libro ofrece claves para entender qué significa jugar, por qué es esencial y cómo potenciar esta actividad en niños de 0 a 6 años, incluyendo criterios para elegir juguetes, ideas para elaborar juguetes caseros y sugerencias de actividades adaptadas al desarrollo infantil.
¿De qué trata?
El libro aborda el juego como la actividad más importante de la infancia, analizándolo desde múltiples perspectivas. Explica qué es jugar y por qué los niños juegan, detallando el impacto del juego en el desarrollo cognitivo, emocional, social y motor. Además, ofrece criterios prácticos para seleccionar juguetes adecuados, propone ideas para crear juguetes caseros y analiza fenómenos como el amigo imaginario. Incluye numerosas sugerencias de actividades lúdicas vinculadas a las distintas etapas del desarrollo infantil, desde el nacimiento hasta los seis años.
Temas principales
- El juego como fuente de aprendizaje y placer en la infancia
- Desarrollo infantil y su relación con la actividad lúdica
- Criterios para la selección de juguetes adecuados por edad
- Elaboración de juguetes caseros y materiales alternativos
- El amigo imaginario y otros fenómenos del juego simbólico
- Estrategias para que padres y educadores fomenten el juego
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a padres y madres con hijos de 0 a 6 años que deseen comprender mejor el valor del juego y cómo acompañarlo. También es una herramienta útil para educadores infantiles, maestros de educación infantil, pedagogos y profesionales del ámbito educativo que trabajen con la primera infancia y busquen fundamentos teóricos y actividades prácticas.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda del papel del juego en el desarrollo integral del niño
- Criterios claros para elegir juguetes seguros y estimulantes según la edad
- Ideas prácticas para crear juguetes caseros y actividades lúdicas
- Herramientas para observar y acompañar el juego infantil de forma respetuosa
- Respuestas a dudas comunes sobre el juego, como el amigo imaginario o la importancia del juego libre
Ficha técnica
- Autor: Ferland, Francine
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: marzo de 2005
- Número de páginas: 144
- Peso: 186 g
Valoración editorial
Esta obra ofrece un enfoque equilibrado entre teoría y práctica, lo que la convierte en un recurso valioso tanto para profesionales como para familias. Su lenguaje claro y accesible facilita la comprensión de conceptos clave sobre el desarrollo infantil, mientras que las sugerencias de actividades y la reflexión sobre los juguetes aportan aplicaciones concretas. Es una lectura recomendada para quienes buscan fundamentar su acompañamiento en el juego desde el respeto al ritmo y las necesidades del niño.