Descripción
Competencias docentes del profesorado universitario
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado sobre las competencias esenciales que debe dominar el profesorado universitario para garantizar una docencia de calidad. El autor, Miguel Ángel Zabalza, sostiene que la misión formativa de la universidad se concreta en su oferta curricular y que la calidad de la formación depende en buena medida del desempeño de sus docentes. A través de tres grandes bloques —el currículo universitario, las competencias docentes y el análisis de la calidad—, el libro identifica y desglosa diez competencias clave que resumen los aspectos más relevantes de la actividad del profesor universitario. Estas competencias pueden servir como marco de referencia para programas de capacitación y desarrollo profesional.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la universidad, para ser eficaz, requiere tanto de condiciones institucionales adecuadas como de la capacitación de su personal. La tesis central es que una buena enseñanza exige el dominio de diferentes competencias por parte del profesorado de cada facultad o escuela. La obra se estructura en tres grandes apartados: el currículo universitario, las competencias docentes y el análisis de la calidad de la enseñanza. En ellos, se analizan diez competencias que resumen los aspectos más importantes de la actividad del profesorado universitario, ofreciendo un marco de referencia útil para posibles programas de cualificación docente.
Temas principales
- El currículo universitario y su diseño formativo.
- Las competencias docentes del profesorado universitario.
- El análisis y la evaluación de la calidad de la enseñanza.
- La capacitación y el desarrollo profesional del docente universitario.
- Las condiciones institucionales para una docencia eficaz.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesorado universitario de todas las áreas, responsables de formación docente, equipos directivos de facultades y escuelas, así como a investigadores y estudiantes de posgrado interesados en la pedagogía universitaria y la mejora de la calidad educativa en el ámbito superior.
Qué aporta este libro
- Un marco de referencia claro y estructurado sobre las competencias clave del profesorado universitario.
- Herramientas conceptuales para analizar y mejorar la propia práctica docente.
- Una base sólida para el diseño de programas de capacitación y desarrollo profesional.
- Una visión integradora de la relación entre currículo, competencias docentes y calidad educativa.
- Orientaciones prácticas para la evaluación y mejora de la enseñanza universitaria.
Ficha técnica
- Autor: Zabalza Beraza, Miguel Ángel
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 232
- Peso: 344 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la pedagogía universitaria, que aborda con profundidad y claridad las competencias necesarias para una docencia de calidad. Su enfoque estructurado y su utilidad como marco para la capacitación docente la convierten en una herramienta valiosa tanto para profesionales en activo como para quienes se inician en la docencia superior. Es especialmente recomendable para aquellos interesados en la mejora continua de la enseñanza y el desarrollo profesional del profesorado universitario.