Descripción
Actuaciones educativas en Aulas Hospitalarias
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre la intervención educativa con niños y adolescentes hospitalizados. Los autores, Manuel Guillén Cumplido y Ángel Mejía Asensio, presentan un análisis completo que abarca desde los antecedentes históricos hasta las pautas de actuación concretas, incluyendo la psicología del niño hospitalizado, el perfil del docente en estas aulas y los proyectos educativos más efectivos. Un recurso esencial para profesionales de la educación que buscan comprender y aplicar estrategias pedagógicas en contextos sanitarios.
¿De qué trata?
El libro aborda la educación en entornos hospitalarios desde una perspectiva integral. Comienza explorando los antecedentes y la evolución de las aulas hospitalarias, para luego profundizar en la psicología del niño hospitalizado, analizando sus necesidades emocionales y cognitivas durante la estancia en el hospital. A continuación, ofrece pautas de actuación educativa específicas, detallando cómo los maestros y maestras pueden adaptar su labor a este contexto singular. Se presentan proyectos y actuaciones concretas, así como la atención domiciliaria como extensión del apoyo educativo. Finalmente, se incluyen anexos con la documentación más utilizada y el marco legislativo que regula estas aulas.
Temas principales
- Intervención educativa en contextos sanitarios
- Psicología del niño hospitalizado y sus necesidades psicoafectivas
- Pautas y estrategias pedagógicas para aulas hospitalarias
- Perfil y funciones del docente en el ámbito hospitalario
- Atención educativa domiciliaria como complemento
- Marco normativo y organizativo de las aulas hospitalarias
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de aulas hospitalarias, pedagogos, psicopedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales de la salud interesados en la atención integral del niño hospitalizado. También es de gran utilidad para equipos directivos de centros educativos y hospitales que busquen implementar o mejorar programas de atención educativa en entornos sanitarios.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y práctico para la intervención educativa en hospitales.
- Ofrece pautas concretas y proyectos reales aplicables en aulas hospitalarias.
- Ayuda a comprender las necesidades psicológicas y educativas del niño hospitalizado.
- Facilita el conocimiento del marco legal y la documentación esencial para el funcionamiento de estas aulas.
Ficha técnica
- Autor: Guillén Cumplido, Manuel; Mejía Asensio, Ángel
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: EDUCACION HOY
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2002
- Número de páginas: 160
- Peso: 220 g
Valoración editorial
Una obra de referencia en el ámbito de la pedagogía hospitalaria, que combina rigor teórico con aplicabilidad práctica. Su enfoque estructurado y la inclusión de anexos con documentación y legislación la convierten en una herramienta de consulta indispensable para cualquier profesional que trabaje o aspire a trabajar en aulas hospitalarias. Aporta una visión clara de los desafíos y las oportunidades de la educación en contextos de enfermedad, facilitando una intervención más humana y efectiva.