Descripción
Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para la evaluación psicopedagógica de niños en la primera infancia, desde el nacimiento hasta los seis años. Escrita por Vera Barros de Oliveira y Nádia A. Bossa, la obra se centra en la observación, el análisis y la interpretación del comportamiento infantil, utilizando el juego y el dibujo como herramientas clave para comprender el desarrollo del niño. Un recurso esencial para profesionales de la educación y la psicología que buscan una aproximación respetuosa y eficaz a la evaluación temprana.
¿De qué trata?
El libro aborda el desafío de evaluar a niños pequeños, un proceso que requiere sensibilidad y conocimientos específicos. Las autoras proponen un enfoque que prioriza la observación naturalista y la interpretación de las expresiones espontáneas del niño, como el juego y el dibujo. Estos elementos se presentan no solo como actividades lúdicas, sino como valiosos instrumentos diagnósticos que permiten a padres, educadores y psicopedagogos acceder a la comprensión del mundo interno y las capacidades del niño. A través de este método, se busca identificar posibles dificultades en el desarrollo, así como potenciar las habilidades y fortalezas del pequeño, ofreciendo pautas para una intervención temprana y personalizada.
Temas principales
- Evaluación psicopedagógica en la primera infancia (0-6 años).
- La observación sistemática como método de evaluación.
- El juego como herramienta diagnóstica y de comprensión del desarrollo.
- El dibujo infantil como expresión del desarrollo cognitivo y emocional.
- Interpretación del comportamiento infantil para la detección temprana de necesidades educativas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicopedagogos, psicólogos, maestros de educación infantil, educadores sociales y estudiantes de estas disciplinas. También es de gran utilidad para padres y profesionales interesados en comprender el desarrollo infantil desde una perspectiva psicopedagógica, así como para aquellos que buscan herramientas prácticas para la evaluación y la intervención temprana en niños de 0 a 6 años.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico y práctico para realizar evaluaciones psicopedagógicas en la primera infancia.
- Ofrece herramientas concretas para interpretar el juego y el dibujo como indicadores del desarrollo.
- Ayuda a identificar de manera temprana posibles dificultades o necesidades educativas especiales.
- Facilita la comunicación y colaboración entre profesionales y familias en el proceso de evaluación.
- Promueve una mirada respetuosa y comprensiva hacia el niño, centrada en sus potencialidades.
Ficha técnica
- Autor: Barros de Oliveira, Vera; Bossa, Nádia A.
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
- Colección: PRIMEROS AÑOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: julio de 2001
- Número de páginas: 176
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la psicopedagogía infantil, que destaca por su enfoque práctico y humano. La propuesta de utilizar el juego y el dibujo como ejes de la evaluación resulta especialmente pertinente para el trabajo con niños pequeños, donde la comunicación verbal es limitada. El libro ofrece un equilibrio entre fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas, lo que lo convierte en un recurso valioso tanto para la formación como para la práctica profesional diaria. Su lectura es recomendable para cualquier profesional que busque herramientas rigurosas y sensibles para comprender y acompañar el desarrollo infantil temprano.