Descripción
Descubrir las cosas por el tacto
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica para educadores y padres sobre la importancia del sentido del tacto en el desarrollo infantil durante los primeros años de vida. A través de actividades y reflexiones, la obra explica cómo los niños de 2 a 3 años exploran y comprenden el mundo mediante el contacto físico, proporcionando herramientas para estimular este aprendizaje sensorial de forma natural y respetuosa.
¿De qué trata?
La obra se centra en la etapa en la que los niños y niñas de 2 a 3 años utilizan constantemente el sentido del tacto como principal herramienta de exploración y conocimiento del entorno. A partir de esta premisa, la autora analiza cómo las experiencias táctiles contribuyen al desarrollo cognitivo, emocional y motor de los más pequeños. El libro ofrece orientaciones para que adultos y educadores puedan acompañar este proceso, proponiendo situaciones cotidianas y materiales que favorezcan la experimentación sensorial sin interferir en la iniciativa del niño.
Temas principales
- El desarrollo sensorial en la primera infancia
- El tacto como canal prioritario de aprendizaje en niños de 2 a 3 años
- Estrategias de estimulación respetuosa para educadores y familias
- La relación entre exploración táctil y desarrollo cognitivo y emocional
- Actividades prácticas para integrar el aprendizaje sensorial en la vida diaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores de educación infantil, maestros de primeros ciclos, psicopedagogos y padres y madres interesados en comprender y acompañar el desarrollo sensorial de sus hijos durante los primeros años de vida. También resulta de utilidad para profesionales de la pedagogía que busquen fundamentar su práctica en el respeto por los ritmos naturales del aprendizaje infantil.
Qué aporta este libro
- Comprensión profunda del papel del tacto en la construcción del conocimiento infantil
- Herramientas prácticas para diseñar entornos y actividades que favorezcan la exploración sensorial
- Claves para interpretar las conductas táctiles de los niños como expresiones de aprendizaje
- Enfoque respetuoso que valora la iniciativa del niño frente a la intervención directa del adulto
- Recursos aplicables tanto en el ámbito escolar como en el hogar
Ficha técnica
- Autor: Biguet, Noëlle
- Editorial: Narcea Ediciones
- Idioma: Español
- Tema: APRENDIZAJE, EDUCACION PEDAGOGIA, INFANTIL Y JUVENIL: NO FICCION GENERAL
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 96
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Una obra breve pero sustancial que aborda con claridad un aspecto fundamental del desarrollo infantil a menudo subestimado. Su enfoque práctico y respetuoso la convierte en un recurso valioso para quienes trabajan o conviven con niños pequeños, ofreciendo pautas concretas sin perder de vista el marco teórico que las sustenta. Resulta especialmente útil para profesionales de la educación infantil que busquen profundizar en la pedagogía sensorial desde una perspectiva aplicada.